46,990 Degree Programs

الغرض من البرنامج هو تطوير فكري بقدرات متقدمة في تطبيق إدارة هندسة البناء مع مبادئ أخرى متعددة التخصصات ذات الصلة ، من أجل معالجة المشاكل المتعلقة بإدارة البناء داخل القطاع. أحد الأهداف الرئيسية لهذه العملية هو تطوير قدرة متقدمة على إجراء أبحاث إدارة هندسة البناء متعددة التخصصات ذات الطبيعة الأصلية. كما تهدف إلى تعزيز نهج التعلم مدى الحياة ، وكذلك الاستعداد لتدريب الطلاب الآخرين في مجالات مماثلة.

الغرض من بكالوريوس البناء هو بناء المعرفة والفهم والقدرات والمهارات اللازمة لمواصلة التعلم لتصبح محترفًا محترفًا في البناء. على وجه التحديد ، يوفر المؤهل للخريجين القدرات التالية: التفكير التحليلي ، والكفاءة الإدارية ، والكفاءة التكنولوجية ذات الصلة ، والتفكير الإبداعي والنقدي.

الغرض من بكالوريوس العلوم مع مرتبة الشرف في إدارة مشاريع البناء هو تزويد الطلاب بالسمات المهنية اللازمة ، ومهارات إدارة المشاريع ، وكفاءات إدارة مشاريع البناء ، والتي من شأنها أن تسمح لهم بالوفاء بنجاح بمتطلبات التسجيل في SACPCMP كبناء احترافي مدير المشروع.

الغرض من البرنامج هو تثقيف وتدريب الباحثين الذين يمكنهم المساهمة في تطوير المعرفة على مستوى متقدم. يتم الحصول على درجة الماجستير من خلال إكمال مشروع بحث متقدم واحد ، يتوج بإنتاج أطروحة وقبولها.

الغرض من هذا المؤهل هو تطوير الكفاءة التطبيقية للطالب على مستوى متقدم (تنفيذي) في إتقان وتحليل وتفسير وفهم الأداء والتغيير ومبادئ وأساليب التطوير التنظيمي. يضع المؤهل الطالب في وضع يسمح له بالتسجيل كممارس شؤون موظفين لدى مجلس جنوب أفريقيا لممارسات الموظفين. كما أنه يزود الطالب بالعمل كمدير للموارد البشرية أو أخصائي التطوير التنظيمي على مستوى متقدم في المنظمات. سوف يمكّن هذا المؤهل الطلاب من العمل كمستشارين في أعمالهم الخاصة وكذلك في استشارات المشاريع التجارية.

الغرض الرئيسي من الدبلوم (الموسع) في الكيمياء التحليلية هو تطوير الخريجين الذين يمكنهم إظهار المعرفة والمهارات المركزة في الكيمياء التحليلية. لذلك ، يركز البرنامج بشكل مركزي على تزويد الطلاب بمعرفة متعمقة ومتخصصة للمبادئ العامة والمهارات العملية المطبقة على صناعة الكيمياء التحليلية.

الغرض الرئيسي من الدبلوم (الموسع) في التكنولوجيا الحيوية هو تطوير الخريجين الذين يمكنهم إظهار المعرفة والمهارات المركزة في مجال التكنولوجيا الحيوية. لذلك ، يركز البرنامج بشكل مركزي على تزويد الطلاب بمعرفة متعمقة ومتخصصة للمبادئ العامة والمهارات العملية المطبقة على صناعة التكنولوجيا الحيوية.

تتكون درجة الشرف من مشروع تحليل البيانات (إلزامي) ووحدات الفصل الدراسي الثمانية المختارة بالتشاور مع رئيس القسم.

يتكون امتحان الماجستير في علم الحيوان عادة من أطروحة حول موضوع معتمد ، ومخطوطة جاهزة للنشر ، وعروض تقديمية للندوة. وبدلاً من ذلك ، اعتمادًا على طبيعة الموضوع ، يمكن تقديم ثلاث أوراق اختبار وأطروحة قصيرة (تحمل وزن ورقة الاختبار) للحصول على الدرجة.

الغرض الأساسي من الماجستير في الرياضيات أطروحة صغيرة مع الدورات الدراسية هو تزويد الطلاب بالتعليم المتقدم المتخصص والتدريب مع تلبية متطلبات مكون بحثي محدد حتى يتمكن الطلاب من إتقان المهارات التجريبية والتكنولوجية المطلوبة وكفاءات العمل الميداني اللازمة مثل الابتكار وصنع القرار والتفكير الاستراتيجي والمهارات التنظيمية. تتكون أطروحة الثانوية مع الماجستير في الرياضيات في الرياضيات من 120 ساعة معتمدة على الأقل من البحث في المستوى 8 في شكل مشروع بحثي ، مكتوبًا على أنه أطروحة ثانوية.

الغرض الأساسي من هذا المؤهل هو تزويد الطلاب المؤهلين بالقدرة على: إجراء بحث علمي مستقل وأصلي ومبدع. المساهمة بمعرفة كبيرة ورؤية ثاقبة في قياس البصريات بالإضافة إلى تخصص البحث المحدد ؛ عرض المهارات في منهجيات البحث ذات الصلة وفي الصياغة المناسبة من خلال أطروحة الدكتوراه ؛ التفكير في صنع القرار والتوجيه الذاتي والمساهمات في علم البصريات ؛ يمكن عمل دكتوراه بحثية فقط.

الغرض من الدكتوراه في العلوم الصحية: العلوم الطبية الحيوية هو تخريج خريجين أكفاء في إجراء البحث العلمي تحت الحد الأدنى من التوجيه في مجال مختار ، والمساهمة في إنتاج المعرفة في هذا المجال. يجب الإبلاغ عن مشكلة البحث وتبريرها وعملية ونتائجها في أطروحة تتوافق مع المعايير المقبولة عمومًا للبحث في هذه المستويات.

الغرض الأساسي من هذا المؤهل هو تزويد الطلاب المؤهلين بالقدرة على: إجراء بحث علمي مستقل وأصلي ومبدع. المساهمة بمعرفة كبيرة ورؤية ثاقبة في الحركية الحيوية بالإضافة إلى تخصص البحث المحدد ؛ عرض المهارات في منهجيات البحث ذات الصلة وفي الصياغة المناسبة من خلال أطروحة الدكتوراه ؛ فكر في صنع القرار والتوجيه الذاتي والمساهمات في مهنة Biokinetics.

الغرض من ماجستير التصوير الطبي وعلوم الإشعاع هو تمكين المتعلمين الناجحين من تقديم مساهمة في مجال مختار من التصوير الشعاعي من خلال بحث مستقل ، باستخدام مهارات حل المشكلات المتقدمة والتفكير النقدي والانعكاس. سيقوم المتعلم بالإبلاغ عن النتائج بطريقة تلبي المعايير المقبولة والمبادئ الأخلاقية للمهنة.

الغرض من هذا المنهج هو إعطاء الطالب فهمًا شاملاً ومعرفة عملية لهيكل ووظيفة الإنسان في كل من الصحة والمرض والتقلبات التي تكمن بين هذين القطبين.