University of Trento

ماجستير في العلوم المعرفية

يختار الطلاب بين ثلاثة مسارات:

• علم الأعصاب الإدراكي (CN)
• النمذجة الحسابية والنظرية للغة والإدراك (CLC)
• علم الأعصاب السلوكي الأساسي (FBN)

تشترك المسارات في بعض الدورات الأساسية المشتركة بما في ذلك مقدمة في علم الأعصاب المعرفي، والبرمجة الأساسية، وتصميمات البحث والتحليل الإحصائي، ومجموعة مختارة من الدورات المتخصصة التي تسمح للطلاب بتخصيص تدريبهم وفقًا لاهتماماتهم الأكاديمية.

مسار علم الأعصاب الإدراكي (CN):

علم الأعصاب الإدراكي هو دراسة العقل والدماغ، ويهتم بالأسس العصبية والمعرفية لكيفية ولماذا يدرك الناس ويفكرون ويتصرفون بالطريقة التي يفعلونها. يُدرّب مسار علم الأعصاب الإدراكي الطلاب على دمج مجموعة متنوعة من تقنيات السلوك والتصوير العصبي لفهم الآليات العصبية الإدراكية الكامنة وراء الوظائف الإدراكية البشرية، بدءًا من الإدراك وصولًا إلى التحكم الحركي، ومن اللغة والذاكرة إلى المعالجة المفاهيمية. يقدم هذا المسار مجموعة من الدورات النظرية والعملية في علم الأعصاب الإدراكي الأساسي والمتقدم وعلم الأحياء العصبي، سواءً للأفراد الأصحاء أو المرضى النفسيين العصبيين، بالإضافة إلى دورات في معالجة الإشارات المتقدمة وتحليل البيانات مع تركيز خاص على تصوير الدماغ (تخطيط كهربية الدماغ، وتخطيط مغناطيسية الدماغ، والتصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي والتشريحي) وتقنيات تحفيز الدماغ (التحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة، والتحفيز الكهربائي المباشر عبر الجمجمة). يُهيئ هذا المسار الطلاب لمتابعة مسيرة مهنية بحثية في مجال علم الأعصاب الإدراكي البشري، سواءً في الأوساط الأكاديمية أو الصناعية.

مسار النمذجة الحسابية والنظرية للغة والإدراك (CLC):

يُعدّ التواصل عبر اللغة ووسائل أخرى عنصرًا أساسيًا في النشاط البشري. لذا، ليس من المستغرب أن يكون للتقنيات المنبثقة عن الدراسة العلمية لهذه الأنشطة تأثير كبير على المجتمع الحديث. يركز هذا المسار على استخدام المناهج الحاسوبية لنمذجة وفهم الوظائف الإدراكية البشرية، مع التركيز بشكل خاص على اللغة. يقدم البرنامج دورات أساسية في اللغويات النظرية والحاسوبية، وعلوم الحاسوب، وعلم الأعصاب الإدراكي، مما يُمكّن الطلاب من اكتساب خبرة في جوانب اللغة والإدراك البشري التي يُمكن أو ينبغي لأنظمة الذكاء الاصطناعي محاكاتها. كما يقدم البرنامج دورات في تصميم البحوث وأساليب التقييم، مما يُساعد الطلاب على اكتساب المهارات اللازمة لتقييم وتحسين تصميم النماذج والمساهمة في جمع البيانات وتقييمها. تشمل أمثلة النتائج المهنية العمل كمُمكّنين للذكاء الاصطناعي، والمساعدة في تطوير أنظمة ذكية غير متحيزة تلبي الاحتياجات البشرية، أو دعم الممارسين الصحيين العاملين في مجال الإعاقات الإدراكية.

مسار علم الأعصاب السلوكي الأساسي (FBN):

صُمم مسار علم الأعصاب الإدراكي (FBN) للطلاب المهتمين بتعقيد الإدراك الحيواني وأساسه العصبي الحيوي. نرحب بشكل خاص بالطلاب ذوي الخلفيات في علم النفس أو الأحياء، وكذلك بالطلاب ذوي الخلفيات الأخرى (مثل الفيزياء والهندسة والفلسفة وغيرها) الراغبين في التعرّف على أدمغة الحيوانات وسلوكياتها.

يقدم مسار علم الأعصاب السلوكي مجموعة من المقررات النظرية في علم الأعصاب الأساسي والمتقدم، وذلك باستخدام مجموعة متنوعة من الحيوانات السليمة ونماذج حيوانية لحالات سريرية (مثل القوارض والطيور والأسماك واللافقاريات). تشمل التخصصات الأساسية لهذه المقررات الإدراك العصبي لدى الحيوانات، بالإضافة إلى النمو الطبيعي وغير الطبيعي للدماغ. يُدرّب مسار علم الأعصاب السلوكي الطلاب على دمج علم الأحياء السلوكي والفسيولوجي والجزيئي في حيوانات من أنواع مختلفة، للكشف عن الأسس العصبية للوظائف الحسية والمعرفية الأساسية من منظور مقارن. وفي مختبراتنا المتطورة، نقدم مجموعة من الدورات العملية في تسجيل وتحليل بيانات علم الأعصاب السلوكي الأساسي.

يعد هذا المسار الطلاب لمتابعة مهنة موجهة نحو البحث في علم الأعصاب المعرفي والسلوكي الأساسي، سواء في الأوساط الأكاديمية أو الصناعية.

يُقدّم برنامج الماجستير في العلوم الإدراكية فرصةً فريدةً للطلاب الراغبين في التدرب كعلماء باحثين في المجالين الأكاديمي والصناعي. تُؤهّل المسارات الثلاثة طلاب دكتوراه أكفاء، مُدرّبين تدريبًا جيدًا، قادرين على المنافسة والثقة في إجراء أبحاث عالية الجودة في بيئات دولية. وخارج المجال الأكاديمي، تُشكّل المهارات الحاسوبية والنظرية والعلمية المُكتسبة في هذا البرنامج مؤهلاتٍ فريدةً وتنافسيةً تُلبّي احتياجات سوق العمل الحاليّ الذي يعتمد بشكلٍ كبير على الذكاء الاصطناعي.

يتم تقديم جميع الدورات باللغة الإنجليزية من قبل علماء قاموا بتطوير برامج بحثية في مؤسسات دولية رفيعة المستوى ويستمرون في القيام بذلك من خلال شبكتهم الواسعة من التعاون.

يُتاح للطلاب الوصول إلى العديد من مختبرات الأبحاث المختلفة في مركز CIMeC خلال برنامج الماجستير. وهذا يُتيح لهم اكتساب خبرة عملية قيّمة باستخدام أحدث أدوات البحث في علم الأعصاب البشري والحيواني (التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي عالي المجال، وتخطيط كهربية الدماغ المغناطيسي مع تحفيز الدماغ، وتسجيلات الخلية الواحدة، وتصوير الكالسيوم ثنائي الفوتون، وتحرير الجينوم)، بالإضافة إلى أحدث التقنيات في اللغويات الحاسوبية، والذكاء الاصطناعي، والتعلم الآلي.

يُتيح برنامج الماجستير في العلوم المعرفية فرصةً فريدةً للطلاب الراغبين في التدرّب كباحثين علميين في الأوساط الأكاديمية والصناعية على حدٍ سواء. تُؤهّل المسارات الثلاثة جميعها طلاب دكتوراه متميزين، يتمتعون بتدريبٍ عالٍ وقدرةٍ تنافسيةٍ وثقةٍ في إجراء بحوثٍ عالية الجودة في بيئاتٍ دولية. وخارج الأوساط الأكاديمية، تُساهم المهارات الحاسوبية والنظرية والعلمية المكتسبة في هذا البرنامج في بناء ملفٍ شخصيٍّ فريدٍ وتنافسيٍّ يُلبي احتياجات سوق العمل الحالي الذي يعتمد بشكلٍ كبيرٍ على الذكاء الاصطناعي.

يتم تقديم جميع الدورات باللغة الإنجليزية من قبل علماء قاموا بتطوير برامج بحثية في مؤسسات دولية رفيعة المستوى ويستمرون في القيام بذلك من خلال شبكتهم الواسعة من التعاون.

يُتاح للطلاب الوصول إلى العديد من مختبرات الأبحاث المختلفة في مركز CIMeC خلال برنامج الماجستير. وهذا يوفر خبرة عملية قيّمة مع أحدث أدوات البحث في علم الأعصاب البشري والحيواني (التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي عالي المجال، وتخطيط الدماغ المغناطيسي/الكهربائي مع تحفيز الدماغ، وتسجيلات الخلايا المفردة، وتصوير الكالسيوم ثنائي الفوتون، وتحرير الجينوم) وأحدث التقنيات في اللغويات الحاسوبية والذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي.

الفرص

يعد برنامج الماجستير في العلوم الإدراكية برنامجًا دوليًا، حيث يصل طلابنا من جميع القارات، وبعد التخرج، يجدون وظائف في بلدانهم الأصلية وغيرها.

على الرغم من حداثة البرنامج، إلا أن قوته تتجلى بوضوح في رضا الطلاب وفرص عملهم بعد التخرج. يمنح الجمع بين الدراسة النظرية والخبرة البحثية العملية طلابنا المؤهلات اللازمة للتنافس بنجاح على الالتحاق ببرامج الدكتوراه في أفضل الجامعات. كما تشمل الفرص الوظيفية المتاحة لطلابنا مسارات خارج الأوساط الأكاديمية، حيث يمكنهم العمل في مجال الذكاء الاصطناعي، والمساهمة في تطوير أنظمة ذكية موضوعية تلبي الاحتياجات البشرية، أو دعم العاملين في مجال الرعاية الصحية الذين يعانون من اضطرابات إدراكية.