University of Lincoln
ماجستير إدارة الموارد البشرية

لينكون, المملكة المتحدة

نوع الدرجة

MSc (ماجستير في العلوم)

المدة

1 ما يصل إلى

2 سنة

اللغات

انجليزي

الوتيرة

دوام كامل, دوام جزئي

أخر موعد للتسجيل

اقرب موعد للبدء

شكل الدراسة

في الحرم الجامعي

يهدف ماجستير إدارة الموارد البشرية إلى تزويد الطلاب بفرصة تطوير فهمهم لإدارة الموارد البشرية، وتوظيف هذا الفهم الجديد في سياقين: الآثار التجارية الأوسع، والمنظور الدولي. بالإضافة إلى ذلك، يُمكّن الطلاب من تطوير المعرفة والمهارات العملية اللازمة للتعامل مع الأفراد في سياق علاقات العمل.

يُتيح البرنامج فرصةً لأخصائيي الموارد البشرية، سواءً الطامحين أو الممارسين، لدراسة تخصصهم على مستوى الماجستير، وإعدادهم لتولي أدوار إدارية وقيادية بنجاح. يُمكّن البرنامج الطلاب من تطوير فهم نقدي للقضايا المتعلقة بالأعمال والإدارة وإدارة الموارد البشرية، مما يُعزز قدرتهم على تعظيم إمكاناتهم الفردية.

يقدم البرنامج للطلاب مجال القيادة مع مجال الموارد البشرية وإدارة التغيير، مما يمكن أن يساعدهم على أن يصبحوا مديرين/محترفين فعالين في إدارة الآخرين بشكل عادل وفعال، مما يؤدي في نهاية المطاف إلى زيادة مستويات المشاركة والدافع والالتزام والأداء عبر القوى العاملة التنظيمية.

ماجستير إدارة الموارد البشرية متاح لجميع الخلفيات التعليمية. لا يشترط وجود خبرة سابقة في دراسات الإدارة أو الموارد البشرية. يُتيح هذا البرنامج لمن سبق لهم دراسة تخصص ذي صلة فرصة تطوير معارفهم إلى مستوى متقدم. كما يُناسب البرنامج من يمتلكون خبرة إدارية مثبتة ويرغبون في تعزيزها بمؤهلاتهم الأكاديمية.

يمكن دراسة هذا البرنامج بدوام كامل أو بدوام جزئي لتلبية احتياجات الطلاب الذين يسعون إلى تطوير حياتهم المهنية من خلال الجمع بين الدراسة الأكاديمية ووظائفهم الحالية. يُتوقع عادةً من الطلاب غير المتفرغين إكمال البرنامج في غضون عامين. البرنامج متاح إما لبدء سبتمبر أو فبراير.

إعطاء الأولوية للتعليم وجهًا لوجه

في جامعة لينكولن، نسعى جاهدين لضمان أن تكون تجربة طلابنا جذابة وداعمة ومليئة بالتحديات الأكاديمية. طوال فترة تفشي جائحة فيروس كورونا، تكيفنا مع التوجيهات الحكومية للحفاظ على سلامة طلابنا وموظفينا ومجتمعنا. تم رفع جميع القيود القانونية المتبقية لـ Covid-19 في إنجلترا في فبراير 2022 بموجب خطة الحكومة للتعايش مع Covid-19، وقد اعتمدنا عودة آمنة إلى التدريس الشخصي في الحرم الجامعي. حيثما كان ذلك مناسبًا، يتم تعزيز التدريس وجهًا لوجه من خلال استخدام الأدوات والتكنولوجيا الرقمية ويمكن استكماله بفرص عبر الإنترنت حيث تدعم هذه النتائج نتائج التعلم.

نحن على استعداد تام لتكييف خططنا إذا كانت التغييرات في التوجيهات الحكومية تجعل ذلك ضروريًا، وسنسعى لإبقاء الطلاب الحاليين والمحتملين على اطلاع. لمزيد من المعلومات حول كيفية عملنا للحفاظ على مجتمعنا آمنًا، يرجى زيارة صفحات الويب الخاصة بفيروس كورونا.

الخبرة الصناعية

تضم مدرسة Lincoln International Business School فريقًا من ذوي الخبرة ، يتكون من محاضرين مؤهلين أكاديميًا ومهنيًا يتمتعون بخبرة صناعية ذات صلة وخبراء لديهم اهتمامات بحثية واسعة.

تستضيف المدرسة سلسلة من المتحدثين الزائرين كل عام ، مما يمكّن الطلاب من الاستماع والتعلم من خبراء الصناعة. تضمن المتحدثون السابقون ممثلين من منظمات مثل Deloitte و Santander و HSBC و Innocent و Siemens و Lincoln City Council والسير David Tweedie (الرئيس السابق لمجلس معايير المحاسبة الدولية).

ستتاح للطلاب أيضًا فرصة لبناء مهاراتهم ومعرفتهم بشكل أكبر من خلال الأنشطة اللاصفية مثل الانضمام إلى مجتمع أو التطوع أو أن تصبح سفيرًا للطلاب.

الميزات

يوفر البرنامج مجموعة متنوعة من مواقف التعلم والتقييم التي يمكن أن تطور المعرفة والمهارات الفكرية والعملية المناسبة ، وتعزز الفرص للطلاب لاكتساب وإثبات مهارات قابلة للتحويل والشخصية وحل المشكلات ضمن السياق الواسع للإدارة وفي مكان متعدد الثقافات.

من أبرز فعاليات البرنامج فعالية تحدي الفريق القائمة على الأنشطة، ضمن وحدة تطوير القيادة، والتي ستتيح للطلاب ممارسة مهاراتهم القيادية والحصول على ملاحظات حولها. يرجى العلم أن قدرتنا على المشاركة في فعالية تحدي الفريق تعتمد على التوجيهات الحكومية الحالية المتعلقة بالسفر والتباعد الاجتماعي. سيتم توفير تجربة بديلة مناسبة في حال تعذر إقامة تحدي الفريق.

العمل في الشراكة

تعمل مدرسة Lincoln International Business School مع الطلاب والمنظمات لتعزيز مساهمة الأعمال في المجتمع. بالنسبة للطلاب ، يعني ذلك تطوير مهاراتهم التجارية ومعرفتهم لتحسين استعدادهم الوظيفي.

جامعة لينكولن عضو في AACSB، وهي جمعية عالمية غير ربحية تربط المعلمين والطلاب والشركات لتحقيق هدف مشترك: إنشاء الجيل القادم من القادة العظماء.

"كانت هذه المعلومات صحيحة وقت النشر (أكتوبر 2024)"

How You Study

يجمع ماجستير الإدارة مع الموارد البشرية بين النظريات والأبحاث الأكاديمية المعاصرة ذات الصلة مع الفهم العملي لسياسات وممارسات إدارة الموارد البشرية داخل المنظمات. يعتمد التدريس على أمثلة من العالم الحقيقي، ويتوقع من الطلاب المشاركة في المحاضرات والندوات وورش العمل لتبادل المعرفة وربط ذلك بالنظريات التي تم تطويرها من الأبحاث ذات الصلة والتعلم من خلال التطبيق العملي. من خلال تطوير فهم متكامل وواعي للإدارة والموارد البشرية في سياق قضايا الأعمال المعاصرة، يُشرك البرنامج الطلاب في عملية صعبة للتطوير الشخصي والمهني.

إن تركيزنا على الأبعاد الدولية للأعمال والإدارة وإدارة الموارد البشرية يعكس البيئة العالمية التي تعمل فيها المنظمات بشكل متزايد. يتم تحقيق هذه العقلية العالمية في مجتمع أعضاء هيئة التدريس والطلاب الدوليين لدينا. يتم اختيار الأكاديميين والطلاب لدينا من جميع أنحاء العالم، ويجلبون معهم تجارب ووجهات نظر فريدة يمكن أن تثري تعلم الطلاب.

تتكون كل وحدة عادةً من ساعتين تدريس أسبوعيتين خلال فترة التدريس. سيقوم الطلاب عادة بدراسة أربع وحدات في كل فصل دراسي. يرجى ملاحظة أنه بغض النظر عما إذا كان الطلاب بدوام كامل أو بدوام جزئي، فإن ساعات دراستهم قد تختلف من فصل دراسي إلى آخر ويمكن توزيعها على مدار الأسبوع. الطلاب الذين يخططون لدراسة الدرجة على أساس عدم التفرغ، سوف يدرسون وحدتين في كل فصل دراسي.

Postgraduate level study involves a significant proportion of independent study, exploring the material covered in lectures and seminars. As a general guide, for every hour in class, students are expected to spend at least three to four hours in independent study.

Although a proportion of the contact time will be spent in teaching, emphasis will also be placed upon the use of the student group as a resource for learning. The style of teaching will vary to reflect individual module objectives. The modules utilise methods of teaching and learning which are appropriate to postgraduate level study and effective collaborative learning such as debates, presentations, and report writing. There will also be group discussions of practical situations and problems, making an extensive use of case studies in national and international contexts, simulation materials and, where relevant, students' own experiences.