University of Lincoln

ماجستير في الأعمال الدولية

تعد ندواتنا عبر الإنترنت ، ودروس الماجستير في الموضوع ، وجلسات الأسئلة والأجوبة ، ومحادثات لجنة الطلاب طريقة رائعة لاكتشاف ما يعنيه العيش والدراسة في University of Lincoln .

كيف تدرس

من المتوقع أن يقرأ الطلاب في هذا البرنامج على نطاق واسع وأن يظلوا على دراية بالمناقشات النظرية الحالية داخل الأدبيات، بما في ذلك المجلات ذات الصلة.

تستخدم المحاضرات في المقام الأول في المجالات المرتبطة بالانضباط. يمكن تحسين مواد المحاضرات من خلال المواد السمعية والبصرية في المراحل الأولى من الدورة لتقديم مساعدة إضافية للطلاب الأجانب الذين يواجهون بيئة تعليمية غير مألوفة. يتم استكمال الفصول الدراسية بالمناقشة والنقاش حول التغييرات السريعة والعفوية في كثير من الأحيان في الأعمال التجارية الدولية. الندوات هي أيضا سمة من سمات الدورة.

من المتوقع أن يدرس طلاب ماجستير إدارة الأعمال الدولية ست وحدات أساسية مصممة لتطوير فهم الأعمال التجارية الدولية ومهارات الاتصال وغيرها من سمات الخريجين الأساسية. يمكن للطلاب بعد ذلك تحديد وحدتين اختياريتين بناءً على اهتماماتهم الأكاديمية الفردية وتطلعاتهم المهنية.

وتختتم درجة مع أطروحة التي تم تصميمها لتشجيع الابتكار ومختلف Pathways للمنتج من الاشتراكات المقررة النهائي. في هذا الصدد ، فإن الرسالة عبارة عن مشروع موسع يمكن أن يستوعب مجموعة من الأعمال المستقلة.

إدارة الموارد البشرية المقارنة (الأساسية)

تم تصميم هذه الوحدة لتعريف الطلاب بالقضايا الرئيسية الكامنة وراء إدارة الموارد البشرية الدولية والمقارنة (IHRM) في سياق عالمي. وقد برزت مثل هذه القضايا بسبب زيادة تحرير التجارة، والعولمة، وانتشار الشركات المتعددة الجنسيات، والاستعانة بمصادر خارجية في آسيا، والتركيز التنموي على أفريقيا، والتكامل الاقتصادي داخل الاتحاد الأوروبي.

ومع تزايد تدويل الشركات، أصبحت الاستراتيجيات المناسبة لإدارة الموارد البشرية حاسمة للمنافسة بين الشركات المتعددة الجنسيات. يمكن للطلاب تطوير نظرة ثاقبة لإدارة الموارد البشرية في سياقات وطنية مختلفة ودراسة تلك العوامل العالمية والوطنية التي تؤثر على النهج المتبع في إدارة الموارد البشرية الدولية. وبشكل أكثر تحديدًا، تهدف الوحدة إلى مناقشة وتحليل تلك العوامل التي تؤدي إلى اختلافات في ممارسات وسياسات إدارة الموارد البشرية عبر أنظمة الأعمال الوطنية.

أطروحة (الأساسية)

توفر الأطروحة فرصة للطلاب الذين لديهم مجموعة من الخبرات والاهتمامات لتطبيق وتطوير مهاراتهم ومعارفهم الحالية في مشروع دراسة مستقل، مما يتيح فرصة للتعبير عن الفكر الأصلي والإبداع. جنبا إلى جنب مع تطبيق المهارات التحليلية والتفكير النقدي. نهجنا في الأطروحة هو تسهيل الأساليب المبتكرة Pathways المتنوعة للجزء النهائي من العمل الذي تم تقييمه؛ في الواقع، الأطروحة هي مشروع بحثي موسع. يجب أن يكون موضوع الأطروحة متوافقًا مع موضوع دراسة الطلاب.

المالية والمحاسبة (الأساسية)

تم تصميم هذه الوحدة لتعريف المفاهيم والتقنيات لتحليل التكاليف والتجزئة ، وتجلب فكرة التسعير من وجهة نظر أكبر في السوق ، وكذلك من وجهة نظر الإدارة الاستراتيجية. في وقت لاحق ، يهدف النموذج إلى تغطية مواضيع التحليل المالي والميزنة والتخطيط ، ومصادر التمويل.

استراتيجية التوريد والمشتريات العالمية (أساسية)

من أجل ضمان النجاح التنظيمي، يجب علينا أن نسعى لإدارة العلاقات مع الموردين والعملاء في المراحل الأولية والنهائية لتقديم قيمة متزايدة للعملاء بتكلفة أقل لسلسلة التوريد بشكل عام. كثيرا ما يقال إن جودة المنظمة تكون جيدة بقدر سلسلة التوريد الخاصة بها، وأن سلسلة التوريد العالمية يمكن أن تكون مصدرا رئيسيا للميزة التنافسية. في عصر العولمة، أصبحت جودة العديد من المنظمات جيدة بقدر جودة سلاسل التوريد العالمية الخاصة بها. تتيح سلاسل التوريد العالمية للمنظمة الوصول إلى الموارد الإستراتيجية وتمكنها من المنافسة في الأسواق العالمية. لقد تغيرت إدارة المشتريات وسلسلة التوريد بشكل كبير في العديد من الشركات والمؤسسات في الماضي القريب. بالنظر إلى حجم الأموال التي يتم إنفاقها بشكل عام في إعداد وتنفيذ قرارات الشراء والتوريد، فإن هذا ليس مفاجئًا، وقد قيل إن وظيفة الشراء والتوريد التشغيلية الفعالة والكفؤة يمكن أن تقدم مساهمة مهمة في نتائج الشركة وتضيف أيضًا أهمية كبيرة قيمة. تقليدياً، تعمل إدارة المشتريات كوسيط للتفاوض على الاتفاقيات والعقود مع الموردين ومن ثم مراقبة امتثالهم لتلك الاتفاقيات. ومع ذلك، فإن هذا الدور التقليدي يتغير بسرعة ويتولى مديرو المشتريات وسلسلة التوريد أدوارًا أكثر استراتيجية داخل المؤسسات، مع التركيز على تحقيق أداء أفضل من الموردين من خلال أساليب مثل الإدارة الأكثر نشاطًا لعلاقات الموردين.

ريادة الأعمال الدولية (الأساسية)

ريادة الأعمال هي مجموعة مهارات أساسية في التطوير على المستوى العالمي للشركات الجديدة والحالية، والمؤسسات الاجتماعية، والمجتمعات واقتصاداتها على نطاق أوسع. يتم تعريف المؤسسة على أنها تطبيق الأفكار والابتكارات الإبداعية على المواقف العملية، والجمع بين الإبداع وتطوير الأفكار وحل المشكلات مع التعبير والتواصل والعمل العملي. ريادة الأعمال هي تطبيق مهارات المشاريع لإنشاء وتنمية المنظمات في سياق دولي من أجل تحديد الفرص والبناء عليها.

تعتمد هذه الوحدة على أحدث إرشادات ضمان الجودة في المملكة المتحدة بشأن المؤسسات وريادة الأعمال في التعليم العالي وتهدف إلى تطوير الوعي بالمؤسسات، وعقلية ريادة الأعمال، والقدرة على ريادة الأعمال، على المستوى الدولي، مما يمكن أن يؤدي إلى فعالية ريادة الأعمال التي يمكن تطبيقها في نطاق واسع. من السياقات.

التسويق الدولي والعملاء (الأساسية)

الهدف من هذه الوحدة هو تزويد الطلاب بفرصة لتطوير فهم لمفاهيم التسويق المطبقة في سياق دولي. تم تصميم الوحدة لتزويد الطلاب بفهم واضح لأدوات التسويق المتاحة واستخدامها في بيئة دولية ، وفهم التنوع الثقافي لعملائهم.

الناس والمنظمات العالمية (الأساسية)

تهدف هذه الوحدة إلى تعريف المتعلمين بحقائق المنظمات وتحديات ممارسة الإدارة في ساحة الأعمال العالمية. ويهدف إلى تشجيع التفكير بشكل نقدي حول المنظمات كنظم ثقافية معقدة وقائمة على العمليات ، كما تعمل باستمرار على تطوير البنى الاجتماعية التي تعمل على أساس العلاقات والتفاعلات بين الناس.

هناك عدد متزايد من الشركات لديها أنشطة منتشرة في جميع أنحاء العالم ، كما أن التفكير الناقد في تأثير الثقافة على الأنشطة التجارية والأفراد في هذا السياق له أهمية حيوية. تدعم الأنشطة التجارية عبر الحدود التفاعل الثقافي وستطور الوحدة النمطية معرفة وفهم تأثير الثقافات (الوطنية) على ممارسات الإدارة.

سيتم دراسة مستويات مختلفة من الثقافة ، مع تركيز خاص على الثقافات الوطنية وما إذا كانت تؤثر على سلوك الشركات والأفراد. سيتم منح الطلاب الفرصة لجمع رؤى متخصصة في مواضيع أو شركات أو ثقافات معينة من خلال مهام مركزة.

صنع الاستراتيجية (الأساسية)

الإستراتيجية هي قلب كل منظمة. تستكشف هذه الوحدة كيفية تصور الإستراتيجية، وكيف تؤثر على المنظمة، وكيف يمكن تصميم المنظمة لتحقيق استراتيجيتها بكفاءة وفعالية. تهدف الوحدة إلى دعم الطلاب في تطوير مهارات التفكير الاستراتيجي لديهم من خلال مراجعة النظريات والنماذج والتمارين العملية المتنوعة.

فهم الأعمال التجارية الدولية (الأساسية)

يعد فهم الأعمال التجارية الدولية وحدة أساسية لطلاب ماجستير إدارة الأعمال الدولية. سيساعدك الإكمال الناجح على فهم البيئة العامة للأعمال التجارية الدولية، ووضع معايير اختيار الدولة وتقييم الدولة في سياق الأعمال التجارية الدولية. كما أنها ستعمل على تطوير مهاراتك في إجراء البحوث الأساسية وإعداد التقارير المهنية. </p كيف يتم تقييمك يتم استخدام مجموعة متنوعة من أساليب التقييم خلال هذه الدورة بما في ذلك المقالات والتقارير والعروض التقديمية والعمل الجماعي. تم تصميم هذه التقييمات لتطوير المهارات اللازمة في الصناعة. تهدف سياسة University of Lincoln بشأن التعليقات التقييمية إلى ضمان قيام الأكاديميين بإعادة التقييمات أثناء الدورة التدريبية إلى الطلاب على الفور - عادةً في غضون 15 يوم عمل من تاريخ التقديم.

كيف يتم تقييمك

يتم استخدام مجموعة متنوعة من أساليب التقييم خلال هذه الدورة بما في ذلك المقالات والتقارير والعروض التقديمية والعمل الجماعي. تم تصميم هذه التقييمات لتطوير المهارات اللازمة في الصناعة.

تهدف سياسة University of Lincoln بشأن التعليقات التقييمية إلى ضمان قيام الأكاديميين بإعادة التقييمات أثناء الدورة التدريبية إلى الطلاب على الفور - عادةً في غضون 15 يوم عمل من تاريخ التقديم.

How You Study

من المتوقع أن يقرأ الطلاب في هذا البرنامج على نطاق واسع وأن يظلوا على دراية بالمناقشات النظرية الحالية داخل الأدبيات، بما في ذلك المجلات ذات الصلة.

تستخدم المحاضرات في المقام الأول في المناطق المرتبطة بالانضباط. يمكن تعزيز مواد المحاضرات بمواد سمعية وبصرية في المراحل الأولى من الدورة لتوفير مساعدة إضافية للطلاب الأجانب الذين يواجهون بيئة تعليمية غير مألوفة. يتم استكمال الفصول الدراسية بالمناقشة والنقاش حول التغيرات السريعة والعفوية في كثير من الأحيان في الأعمال التجارية الدولية. الندوات هي أيضا سمة من سمات الدورة.

من المتوقع أن يدرس طلاب ماجستير إدارة الأعمال الدولية تسع وحدات أساسية مصممة لتطوير فهم الأعمال التجارية الدولية ومهارات الاتصال وغيرها من سمات الخريجين الأساسية. تنتهي الدرجة بأطروحة مصممة لتشجيع الابتكار Pathways المتنوعة للمنتج النهائي الذي تم تقييمه. وفي هذا الصدد، تعد الأطروحة مشروعًا موسعًا يمكنه استيعاب مجموعة من الأعمال المستقلة.

تتكون كل وحدة عادةً من ساعتين تدريس أسبوعيتين خلال فترة التدريس. سيقوم الطلاب عادة بدراسة أربع وحدات في كل فصل دراسي، وبالتالي ثمانية في الأسبوع. عادة ما يدرس الطلاب غير المتفرغين وحدتين في كل فصل دراسي، أي ما يعادل أربع ساعات في الأسبوع. قد تختلف ساعات الدراسة من فصل دراسي لكل من الطلاب بدوام كامل وبدوام جزئي ويمكن توزيعها على مدار الأسبوع.

تتضمن الدراسة على مستوى الدراسات العليا نسبة كبيرة من الدراسة المستقلة لاستكشاف المواد التي يتم تناولها في المحاضرات والندوات. كدليل عام، مقابل كل ساعة يقضيها الطلاب في الفصل، من المتوقع أن يقضي الطلاب ما لا يقل عن أربع إلى خمس ساعات في الدراسة المستقلة. لمزيد من المعلومات التفصيلية، يرجى الاتصال بقائد البرنامج.