بكالوريوس العلاج الطبيعي
برادفورد, المملكة المتحدة
BSc (بكالوريوس العلوم)
المدة
3 سنة
اللغات
انجليزي
الوتيرة
دوام كامل, دوام جزئي
أخر موعد للتسجيل
اقرب موعد للبدء
Sep 2026
شكل الدراسة
في الحرم الجامعي
يلعب العلاج الطبيعي دورًا أساسيًا في الصحة العامة والرفاهية لمجموعة واسعة من المرضى. يعمل أخصائيو العلاج الطبيعي مع مجموعة متنوعة من الحالات في جميع أماكن الرعاية الصحية ، غالبًا كجزء من فرق متعددة التخصصات.
بصفتك طالبًا في برادفورد ، ستقوم بتطوير المهارات التي تحتاجها للقيام بدور رئيسي في إدارة كل من الحالات الحادة وطويلة المدى ، مما يساعد على استعادة الوظيفة والنشاط والحفاظ عليه والوقاية من الإصابة أو المرض.
يؤكد نهج برادفورد على تكامل وتطبيق النظرية والممارسة لإنتاج خريج مبتكر وقابل للتكيف يتمتع بمهارات مهنية ممتازة يمكنه استخدام نهج قائم على البحث والتقييم وحل المشكلات لممارسة العلاج الطبيعي.
ستقوم بتطوير مهارات قيادية قوية تمكنك من إدارة وقيادة الفرق التي تعمل غالبًا في أدوار ناشئة مع مقدمي خدمات جدد.
سيكون لديك حق الوصول إلى عيادة العلاج الطبيعي وإعادة التأهيل الرياضي بالجامعة ، وسيكمل غالبية الطلاب أحد مواضعهم السريرية في هذا المكان.
يتم تدريس البرنامج جنبًا إلى جنب مع برنامج العلاج الطبيعي (الطب الرياضي والتمارين الرياضية).
حصلت درجة البكالوريوس (مع مرتبة الشرف) في العلاج الطبيعي على 95 ٪ من الرضا العام في استطلاع الطلاب الوطني 2021.
الاعتماد المهني
تمت الموافقة على هذه الدورة من قبل جمعية تشارترد للعلاج الطبيعي (CSP) ومجلس مهن الرعاية الصحية (HCPC) ، وهو الهيئة القانونية لمتخصصي الصحة المتحالفة. بحلول نهاية دراستك ، ستكون مؤهلاً للتقدم للتسجيل في HCPC وستكون مؤهلاً للتقدم للحصول على عضوية كاملة في جمعية تشارترد للعلاج الطبيعي (CSP).
نقوم كل عام بمنح عدد كبير من المنح الدراسية غير القابلة للاسترداد للطلاب من المملكة المتحدة والاتحاد الأوروبي والدوليين بناءً على التميز الأكاديمي أو الظروف الشخصية أو الصعوبات الاقتصادية.
ما سوف تدرس
جميع معلومات الوحدة مخصصة للدخول لعام 2024 وهي عرضة للتغيير.
العام الأول
- أسس المعرفة السريرية
- أسس التقييم السريري
- نظرية التمارين والوصفات
- التطوير الشخصي والمهني 1
- التحقيق في الصحة
- تعزيز الصحة والصحة العامة
السنة الثانية
- بكالوريوس العلوم السنة الثانية التدريب العملي أ
- بكالوريوس العلوم السنة الثانية التدريب العملي ب
- أساسيات التقييم والتأهيل
- تطوير ممارسة العلاج الطبيعي
- التحليل النقدي للبحوث
- التطوير الشخصي والمهني 2
السنة الثالثة
- بكالوريوس العلوم السنة الثالثة التدريب العملي أ
- بكالوريوس العلوم السنة الثالثة التدريب العملي ب
- إدارة الحالات المعقدة
- القيادة والإدارة
- فرص العمل
- مقترح البحث
سنة التنسيب
ستخضع لـ ١٠٠٠ ساعة من التدريب العملي السريري في السنتين الثانية والثالثة. قبل بدء التدريب في السنة الثانية، تُعقد جلسات "إعدادية للممارسة" لضمان استعداد الطلاب على أكمل وجه لتوقعات التعلم القائم على العمل. وتُعقد جلسة استشارية في الجامعة في نهاية التدريب لدعم دمج التعلم النظري والعملي.
فترة تدريبك الأولى "تكوينية"، أي أنها لا تُقيّم بدرجات، بل تُقيّم على أساس النجاح أو الرسوب. ستمنحك هذه الفترة خبرة العمل في بيئات الرعاية الصحية، وستُمكّنك من ممارسة المهارات المهنية والتواصلية اللازمة للعمل في هذه البيئات قبل الشروع في تدريبات مُقيّمة بدرجات في وقت لاحق من السنة الثانية.
يتم اختيار مواقع المواضع لك من قبل الكلية. قد تستلزم مجموعة متنوعة من المواضع درجة من تكاليف السفر و / أو الإقامة التي هي نموذجية لتعليم العلاج الطبيعي في المملكة المتحدة. ومع ذلك ، نتوقع أن نكون قادرين على الحصول على العديد من مواقعنا في مناطق Bradford / Airedale و Leeds.
"ستتمكن من الوصول إلى عيادة العلاج الطبيعي وإعادة التأهيل الرياضي التابعة للجامعة، وسيقوم غالبية الطلاب بإكمال إحدى تدريباتهم السريرية في هذا الإطار."
تتيح لك تجربة التنسيب:
- تجربة البيئات السريرية المهنية
- حل المشكلات مع الأشخاص والمواقف الحقيقية
- دمج النظرية في الممارسة
- تعلم وتحسين المهارات العملية
- دمج التعلم من الوحدات
- البدء في استخدام التفكير في العمل
- تجربة العمل متعدد المهنية
- تطوير هويتك المهنية ومهارات الاتصال
ستعكس تجارب التنسيب الطبيعة المتنوعة للمهنة وتمكنك أيضًا من العمل مع مجموعات سكانية مختلفة وفرق مختلفة متعددة التخصصات. يمكنك أن تتوقع العمل في أي بيئة ستجد فيها أخصائي علاج طبيعي. يجب عليك إكمال 1000 ساعة على الأقل من تعليم وضع الطلاب على مدار ثلاث سنوات من البرنامج.
يتم تقييم المواضع مع علامات تساهم في تصنيف درجاتك الإجمالي.
التعلم والتقييم
يركز المقرر بشكل رئيسي على حل المشكلات والتفكير السريري. يعتمد بعض التدريس الجماعي الكبير على مفهوم التعلم الجماعي (TBL)، حيث تتم دراسة بعض المحتوى المعرفي خارج الفصل الدراسي، ثم يتم تقييمه من خلال الإجابة على أسئلة الاختيار من متعدد بشكل فردي، ثم كمجموعة صغيرة أو "فريق".
تُستكمل المحاضرات ببرامج تعليمية جماعية صغيرة وجلسات عملية لتسهيل اتباع نهج نشط وتعاوني للتعلم. تستخدم سيناريوهات الحالة لتيسير تطوير مهارات التفكير المنطقي. يتم تضمين انعكاس على جميع المستويات. وتظهر هذه المهارات في نهاية المطاف في إطار الممارسة.
يستخدم البرنامج مجموعة متنوعة من استراتيجيات التقييم التي تستوعب أساليب التعلم المختلفة. وتشمل هذه:
- بعض التقييم المستمر للمهارات السريرية القائمة على الكفاءة
- تقييمات عملية مصممة لتعكس البيئة السريرية
- التقييمات التي تتطلب منك إظهار مهارات الكتابة الأكاديمية
- أداة تقييم مشتركة للتدريب العملي يتم استخدامها بالتعاون مع ثلاث جامعات في المنطقة
- مهام العرض الجماعية والفردية
الآفاق المهنية
العلاج الطبيعي هو مهنة الحلفاء الصحة ويفتح مجموعة من الفرص الوظيفية ديناميكية ومثيرة في مجموعة متنوعة من المجالات. يعمل معظم أخصائيي العلاج الطبيعي في هيئة الخدمات الصحية الوطنية ، لكن هناك فرصًا أيضًا تنشأ في القطاع الخاص والرياضة والأبحاث والتعليم والصناعة.
دعم مهني
تلتزم الجامعة بمساعدة الطلاب على تطوير وتعزيز قابلية التوظيف، وهذا جزء لا يتجزأ من العديد من البرامج. يتوفر الدعم المتخصص طوال الدورة من خدمات التوظيف والمهن بما في ذلك المساعدة في العثور على عمل بدوام جزئي أثناء الدراسة، والتدريب، والعمل في الإجازات، ووظائف الخريجين الشاغرة. يتم تشجيع الطلاب على الوصول إلى هذا الدعم في مرحلة مبكرة واستخدام الموارد الشاملة على موقع Careers.
تساعد مناقشة الخيارات مع المستشارين المتخصصين في توضيح الخطط من خلال استكشاف الخيارات وتحسين مهارات البحث عن عمل. في معظم برامجنا ، هناك مدخلات مباشرة من مستشار التطوير المهني في المناهج الدراسية أو من خلال ورش عمل مرتبة بشكل خاص.









