شهادة في الهندسة في الكيمياء الصناعية
Vigo, إسبانيا
البكالوريوس
المدة
4 سنة
اللغات
اللغة الإسبانية
الوتيرة
دوام كامل
أخر موعد للتسجيل
اقرب موعد للبدء
Sep 2026
رسوم دراسية
EUR 836 / per credit
شكل الدراسة
في الحرم الجامعي
توفر درجة الهندسة في الكيمياء الصناعية التدريب على أساس القواعد النظرية وتقنيات هذا المجال.
يمكن لكل شخص متخرج في هندسة الكيمياء الصناعية تنفيذ مهام تصميم وصيانة وتشغيل معدات العمليات الكيميائية ، وتجربة المواد العضوية وغير العضوية ، ونقل الحرارة أو نقل الكتلة ، وتدفق السوائل وهندسة التفاعل الكيميائي. تدرس هذه الدرجة أيضًا استخدام المواد الخام وكيمياء المنتجات الطبيعية وتحليل عمليات التصنيع والتلوث البيئي والسلامة الصناعية والنظافة.
وبالتالي ، فإن الخريجين يمارسون نشاطهم المهني خاصة في الصناعات التي يتم فيها تطوير العمليات الكيميائية ، مثل النفط والورق والكهرباء والإلكترونيات والغاز ، وكذلك في قطاع البيئة والإدارات العامة. يمكنك أيضًا تكريس نفسك للتدريس والبحث.
الملف الشخصي للدخل
- المعرفة الأساسية بالرياضيات والفيزياء والكيمياء والتعبير الرسومي وعلوم الكمبيوتر.
- القدرة الكاملة على القراءة والتأمل والتواصل الشفهي والمكتوب.
- معرفة لغة أجنبية (يفضل الإنجليزية)
- القلق والفضول والمبادرة الذاتية
- القدرة على العمل ضمن مجموعة
- الاهتمام بالدرجة والمهنة التي تؤهلها
دورة واحدة  | ||||
| شفرة | اسم | فترة أربعة أشهر | يختار | إجمالي الدين |
| V12G350V01101 | التعبير الرسومي: التعبير الرسومي | 1ج | فيسبوك | 9 |
| V12G350V01102 | الفيزياء: الفيزياء 1 | 1ج | فيسبوك | 6 |
| V12G350V01103 | الرياضيات: الجبر والإحصاء | 1ج | فيسبوك | 9 |
| V12G350V01104 | الرياضيات: حساب التفاضل والتكامل 1 | 1ج | فيسبوك | 6 |
| V12G350V01201 | الشركة: مقدمة في إدارة الأعمال | 2 ج | فيسبوك | 6 |
| V12G350V01202 | الفيزياء: الفيزياء 2 | 2 ج | فيسبوك | 6 |
| V12G350V01203 | علوم الحاسوب: علوم الحاسوب للهندسة | 2 ج | فيسبوك | 6 |
| V12G350V01204 | الرياضيات: حساب التفاضل والتكامل الثاني والمعادلات التفاضلية | 2 ج | فيسبوك | 6 |
| V12G350V01205 | الكيمياء: الكيمياء | 2 ج | فيسبوك | 6 |
| 2 دورة | ||||
| شفرة | اسم | فترة أربعة أشهر | يختار | إجمالي الدين |
| V12G350V01301 | الديناميكا الحرارية وانتقال الحرارة | 1ج | أو بي | 6 |
| V12G350V01302 | أساسيات الهندسة الكهربائية | 1ج | أو بي | 6 |
| V12G350V01303 | نظرية الآلات والآليات | 1ج | أو بي | 6 |
| V12G350V01305 | علوم وتكنولوجيا المواد | 1ج | أو بي | 6 |
| V12G350V01403 | أساسيات الأتمتة | 1ج | أو بي | 6 |
| V12G350V01304 | أساسيات أنظمة وتقنيات التصنيع | 2 ج | أو بي | 6 |
| V12G350V01401 | ميكانيكا الموائع | 2 ج | أو بي | 6 |
| V12G350V01402 | التكنولوجيا الإلكترونية | 2 ج | أو بي | 6 |
| V12G350V01404 | قوة المواد | 2 ج | أو بي | 6 |
| V12G350V01405 | الهندسة الكيميائية 1 | 2 ج | أو بي | 6 |
| 3 دورات | ||||
| شفرة | اسم | فترة أربعة أشهر | يختار | إجمالي الدين |
| V12G350V01501 | أساسيات تنظيم الأعمال | 1ج | أو بي | 6 |
| V12G350V01502 | التكنولوجيا البيئية | 1ج | أو بي | 6 |
| V12G350V01503 | الهندسة الكيميائية 2 | 1ج | أو بي | 6 |
| V12G350V01504 | الكيمياء الصناعية | 1ج | أو بي | 6 |
| V12G350V01505 | التجارب في الكيمياء الصناعية 1 | 1ج | أو بي | 6 |
| V12G350V01601 | المفاعلات والتكنولوجيا الحيوية | 2 ج | أو بي | 9 |
| V12G350V01602 | التجارب في الكيمياء الصناعية 2 | 2 ج | أو بي | 6 |
| V12G350V01603 | التحكم في العمليات الكيميائية وتجهيزها | 2 ج | أو بي | 9 |
| V12G350V01604 | المكتب الفني | 2 ج | أو بي | 6 |
| 4 دورات | ||||
| شفرة | اسم | فترة أربعة أشهر | يختار | إجمالي الدين |
| V12G350V01701 | تحسين المنتج | 1ج | أو بي | 6 |
| V12G350V01702 | محاكاة وتحسين العمليات الكيميائية | 1ج | أو بي | 6 |
| V12G350V01911 | دمج المصنع في إدارة الأعمال | 1ج | صاحب المنشور | 9 |
| V12G350V01912 | إدارة وتشغيل المصانع الكيميائية والمعالجة | 1ج | صاحب المنشور | 9 |
| V12G350V01921 | الكيمياء الحيوية الكهربائية | 1ج | صاحب المنشور | 6 |
| V12G350V01922 | العمليات والمنتجات التكنولوجية الحيوية | 1ج | صاحب المنشور | 6 |
| V12G350V01923 | الكيمياء العضوية الصناعية | 1ج | صاحب المنشور | 6 |
| V12G350V01902 | المكونات الكهربائية في المركبات | 2 ج | صاحب المنشور | 6 |
| V12G350V01903 | اللغة الإنجليزية التقنية 1 | 2 ج | صاحب المنشور | 6 |
| V12G350V01904 | اللغة الإنجليزية التقنية 2 | 2 ج | صاحب المنشور | 6 |
| V12G350V01905 | منهجية إعداد وتقديم وإدارة الأعمال الفنية | 2 ج | صاحب المنشور | 6 |
| V12G350V01906 | البرمجة المتقدمة للهندسة | 2 ج | صاحب المنشور | 6 |
| V12G350V01907 | السلامة والصحة الصناعية | 2 ج | صاحب المنشور | 6 |
| V12G350V01908 | تكنولوجيا الليزر | 2 ج | صاحب المنشور | 6 |
| V12G350V01913 | الحرارة والبرودة في صناعة العمليات | 2 ج | صاحب المنشور | 6 |
| V12G350V01914 | تصميم المصانع الكيميائية والعملياتية | 2 ج | صاحب المنشور | 6 |
| V12G350V01924 | نمذجة العمليات التكنولوجية الحيوية | 2 ج | صاحب المنشور | 6 |
| V12G350V01925 | التقنيات البيئية والإدارة | 2 ج | صاحب المنشور | 6 |
| V12G350V01991 | مشروع الدرجة النهائية | 2 ج | أو بي | 12 |
| V12G350V01999 | تدريب في الشركة/موضوع اختياري | 2 ج | صاحب المنشور | 6 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| اختر أ | شفرة | نتائج التدريب والتعلم | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| أ1 | أظهر الطلاب المعرفة والفهم في مجال الدراسة الذي يعتمد على أساس التعليم الثانوي العام ويكون عادةً على مستوى، على الرغم من دعمه بالكتب المدرسية المتقدمة، يتضمن أيضًا بعض الجوانب التي تنطوي على المعرفة من طليعة مجال دراستهم. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| أ2 | أن يعرف الطلاب كيفية تطبيق معارفهم في عملهم أو مهنتهم بطريقة احترافية ويمتلكون المهارات التي تظهر عادة من خلال تطوير الحجج والدفاع عنها وحل المشكلات ضمن مجال دراستهم. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| أ3 | أن يكون لدى الطلاب القدرة على جمع البيانات ذات الصلة وتفسيرها (عادةً ضمن مجال دراستهم) لإصدار أحكام تتضمن التفكير في القضايا الاجتماعية أو العلمية أو الأخلاقية ذات الصلة. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| أ4 | أن يتمكن الطلاب من نقل المعلومات والأفكار والمشاكل والحلول إلى الجمهور المتخصص وغير المتخصص. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| أ5 | أن الطلاب قد طوروا مهارات التعلم اللازمة لمواصلة الدراسات العليا بدرجة عالية من الاستقلالية. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| اختر ب | شفرة | معرفة | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ب1 | CG1 القدرة على صياغة وتوقيع وتطوير المشاريع في مجال الهندسة الصناعية، والتي يكون هدفها، اعتمادًا على التخصص، البناء أو التجديد أو الإصلاح أو الحفظ أو الهدم أو التصنيع أو التركيب أو التجميع أو تشغيل: الهياكل والمعدات الميكانيكية ومنشآت الطاقة والمنشآت الكهربائية والإلكترونية والمنشآت والمصانع الصناعية وعمليات التصنيع والأتمتة. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ب2 | CG2 القدرة على إدارة الأنشطة التي تشكل موضوع المشاريع الهندسية الموضحة في الكفاءة CG1. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ب3 | CG3 معرفة المواد الأساسية والتكنولوجية التي تمكنهم من تعلم الأساليب والنظريات الجديدة وتوفر لهم القدرة على التكيف مع المواقف الجديدة. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ب4 | CG4 القدرة على حل المشكلات بالمبادرة واتخاذ القرار والإبداع والتفكير النقدي والتواصل ونقل المعرفة والمهارات والقدرات في مجال الهندسة الصناعية في مجال الكيمياء الصناعية. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ب5 | CG5 المعرفة اللازمة لإجراء القياسات والحسابات والتقييمات والتقديرات وتقارير الخبراء والدراسات والتقارير وخطط العمل وغيرها من الأعمال المماثلة. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ب6 | CG6 القدرة على التعامل مع المواصفات واللوائح والمعايير الإلزامية. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ب7 | CG7 القدرة على تحليل وتقييم الأثر الاجتماعي والبيئي للحلول التقنية. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ب8 | CG8 القدرة على تطبيق مبادئ وأساليب الجودة. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ب9 | CG9 القدرة على التنظيم والتخطيط في مجال الأعمال والمؤسسات والمنظمات الأخرى. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ب10 | CG10 القدرة على العمل في بيئة متعددة اللغات ومتعددة التخصصات | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ب11 | CG11 المعرفة والفهم والقدرة على تطبيق التشريعات اللازمة لممارسة مهنة مهندس فني صناعي. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| فيتامين ب12 | CG12 تمرين أصلي يجب إكماله بشكل فردي وتقديمه والدفاع عنه أمام لجنة جامعية، ويتكون من مشروع في مجال تقنيات الهندسة الصناعية المحددة في مجال الكيمياء الصناعية ذات الطبيعة المهنية حيث يتم تجميع المهارات المكتسبة في الدورات ودمجها. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| حدد ج | شفرة | مهارات | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ج1 | CE1: القدرة على حل المسائل الرياضية التي قد تنشأ في الهندسة. القدرة على تطبيق المعرفة في: الجبر الخطي، والهندسة، والهندسة التفاضلية، وحساب التفاضل والتكامل، والمعادلات التفاضلية التفاضلية والجزئية، والطرق العددية، والخوارزميات العددية، والإحصاء، والتحسين. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| سي 2 | CE2 فهم وإتقان المفاهيم الأساسية للقوانين العامة للميكانيكا والديناميكا الحرارية والحقول والموجات والكهرومغناطيسية وتطبيقاتها في حل المشكلات الهندسية. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| سي 3 | CE3 المعرفة الأساسية باستخدام وبرمجة أجهزة الكمبيوتر وأنظمة التشغيل وقواعد البيانات وبرامج الكمبيوتر ذات التطبيقات في الهندسة. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| سي 4 | CE4 القدرة على فهم وتطبيق مبادئ المعرفة الأساسية للكيمياء العامة والكيمياء العضوية وغير العضوية وتطبيقاتها في الهندسة. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| سي 5 | CE5 القدرة على الرؤية المكانية ومعرفة تقنيات التمثيل الرسومي، سواء من خلال الأساليب التقليدية للهندسة المترية والهندسة الوصفية، وكذلك من خلال تطبيقات التصميم بمساعدة الكمبيوتر. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| سي 6 | CE6 فهم كافٍ لمفهوم الأعمال والإطار المؤسسي والقانوني للشركة، وتنظيم وإدارة الأعمال. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| سي 7 | CE7: معرفة الديناميكا الحرارية التطبيقية وانتقال الحرارة. المبادئ الأساسية وتطبيقاتها في حل المشكلات الهندسية. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| سي 8 | CE8: معرفة المبادئ الأساسية لميكانيكا الموائع وتطبيقاتها في حل المشكلات الهندسية. حساب الأنابيب والقنوات وأنظمة الموائع. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| سي 9 | CE9: معرفة أساسيات علم المواد والتكنولوجيا والكيمياء. فهم العلاقة بين البنية الدقيقة، والتركيب أو المعالجة، وخصائص المواد. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ج10 | CE10 معرفة واستخدام مبادئ نظرية الدوائر الكهربائية والآلات. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| سي 11 | CE11 معرفة أساسيات الإلكترونيات. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ج12 | CE12 معرفة أساسيات أساليب الأتمتة والتحكم. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| سي 13 | CE13 معرفة مبادئ نظرية الآلات والآليات. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| سي 14 | CE14 معرفة واستخدام مبادئ قوة المواد. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| القرن الخامس عشر | CE15 المعرفة الأساسية بأنظمة الإنتاج والتصنيع. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| القرن السادس عشر | CE16 المعرفة الأساسية وتطبيق التقنيات البيئية والاستدامة. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| القرن السابع عشر | CE17 المعرفة التطبيقية في تنظيم الأعمال. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| القرن الثامن عشر | CE18: المعرفة والمهارات اللازمة لتنظيم وإدارة المشاريع. فهم الهيكل التنظيمي ووظائف مكتب المشاريع. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| القرن التاسع عشر | CE19 معرفة توازنات المواد والطاقة، والتكنولوجيا الحيوية، ونقل المواد، وعمليات الفصل، وهندسة التفاعلات الكيميائية، وتصميم المفاعلات، وتثمين وتحويل المواد الخام وموارد الطاقة. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| القرن العشرين | CE20 القدرة على تحليل وتصميم ومحاكاة وتحسين العمليات والمنتجات. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| القرن الحادي والعشرين | CE21 القدرة على تصميم وإدارة الإجراءات التجريبية التطبيقية، وخاصة لتحديد الخصائص الديناميكية الحرارية والنقل، ونمذجة الظواهر والأنظمة في مجال الهندسة الكيميائية، وأنظمة تدفق السوائل، ونقل الحرارة، وعمليات نقل الكتلة، وحركية التفاعلات الكيميائية والمفاعلات. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| القرن 22 | CE22 القدرة على تصميم وإدارة وتشغيل إجراءات المحاكاة والتحكم والأجهزة للعمليات الكيميائية. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| اختر د | شفرة | الكفاءات | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| د1 | تحليل وتوليف CT1. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| د2 | CT2 حل المشاكل. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| د3 | CT3 التواصل الشفهي والكتابي للمعرفة. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| د4 | CT4 التواصل الشفهي والكتابي للمعرفة باللغة الأجنبية. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| د5 | CT5 إدارة المعلومات. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| د6 | CT6 تطبيق علوم الحاسوب في مجال الدراسة. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| د7 | CT7 القدرة على التنظيم والتخطيط. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| د8 | CT8 اتخاذ القرار. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| د9 | CT9 تطبيق المعرفة. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| د10 | CT10 التعلم والعمل المستقل. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| د11 | CT11 القدرة على فهم معنى وتطبيق منظور النوع الاجتماعي في مجالات المعرفة المختلفة وفي الممارسة المهنية بهدف تحقيق مجتمع أكثر عدلاً ومساواة. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| د12 | CT12 مهارات البحث. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| د13 | CT13 القدرة على التواصل شفهيًا وكتابيًا باللغة الجاليكية. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| د14 | CT14 الإبداع. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| د15 | CT15 الموضوعية والتحديد والتنظيم. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| د16 | CT16 التفكير النقدي. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| د17 | CT17 العمل الجماعي. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| د18 | CT18 أعمل في سياق دولي. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| د19 | CT19: الاستدامة والالتزام البيئي. الاستخدام العادل والمسؤول والفعال للموارد | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| د20 | CT20 القدرة على التواصل مع غير المتخصصين في موضوع معين. |
فرص وظيفية
يتيح هذا المؤهل للطلاب ممارسة الأنشطة المهنية في الصناعة الكيميائية والعملياتية، وكذلك في القطاعات ذات الصلة مثل الطاقة أو التكنولوجيا الحيوية أو البيئة:
- تحسين العمليات والتحكم فيها:
- التحكم وتحسين عمليات الصناعة الكيميائية
- إدارة وتحسين عمليات صناعة العمليات
- التكنولوجيا الحيوية وتكنولوجيا الكهروكيميائية:
- تصميم وتحكم المفاعلات الحيوية
- التطبيقات الصناعية للتكنولوجيا الحيوية: استعادة المنتجات الطبيعية، والتخمير الصناعي، وما إلى ذلك.
- التطبيقات التكنولوجية للكيمياء الكهربائية: معالجة الأسطح، والبطاريات وخلايا الوقود، وحماية المواد، وما إلى ذلك.
- التكنولوجيا البيئية:
- إدارة ومعالجة المخلفات الصناعية والحضرية
- إدارة النفايات واستردادها ومعالجتها
- إنتاج الوقود الحيوي السائل والغازي
- تقليل ومعالجة انبعاثات الغازات (احتجاز ثاني أكسيد الكربون)
- التحكم وتحسين عمليات الصناعة الكيميائية
- إدارة وتحسين عمليات صناعة العمليات
- التكنولوجيا الحيوية وتكنولوجيا الكهروكيميائية:
- تصميم وتحكم المفاعلات الحيوية
- التطبيقات الصناعية للتكنولوجيا الحيوية: استعادة المنتجات الطبيعية، والتخمير الصناعي، وما إلى ذلك.
- التطبيقات التكنولوجية للكيمياء الكهربائية: معالجة الأسطح، والبطاريات وخلايا الوقود، وحماية المواد، وما إلى ذلك.
- التكنولوجيا البيئية:
- إدارة ومعالجة المخلفات الصناعية والحضرية
- إدارة النفايات واستردادها ومعالجتها
- إنتاج الوقود الحيوي السائل والغازي
- تقليل ومعالجة انبعاثات الغازات (احتجاز ثاني أكسيد الكربون)