Toronto International College

برنامج اللغة

كود الوزارة ESLAO

الاستماع والتحدث

من بين النقاط التي يركز عليها الفصل الأساسي هو تعلم المفردات من خلال التحدث والاستماع إلى موارد الوسائط المختلفة مثل الأفلام ومقاطع الفيديو والموسيقى. يتعلم الطلاب كلمات جديدة حتى يتمكنوا من تحديد الأفكار والتفاصيل الرئيسية عند الاستماع إلى الراديو والأخبار ومقتطفات الوسائط الأخرى. يتم تخطيط الدروس وتصميمها وفقًا لمنهج وزارة التربية والتعليم في اللغة الإنجليزية كلغة ثانية. لتحقيق توقعات المناهج يستخدم المعلمون على سبيل المثال لا الحصر وحدات من كتاب نورث ستار المدرسي. كما يتم تشجيع المعلمين أيضًا على التضمين في الأحداث الجارية للتدريس ، ومصالح الطلاب لجعل التعلم أكثر واقعية وقابلية للتطبيق. أخيرًا ، يتم الاحتفاظ بحجم الفصل الأساسي صغيرًا بحيث يتلقى الطلاب الاهتمام اللازم للنجاح في المستوى التالي.

المرجع: Northstar Listening and Speaking Level 1، Fifth Edition

قراءة وكتابة

ينصب التركيز الأساسي لهذا المستوى على تزويد الطلاب بمهارات القراءة والكتابة الأساسية. وبالتالي ، سيتعلم الطلاب تحديد الأفكار الرئيسية وقراءة التفاصيل في نصوص قصيرة للحصول على التفاصيل ، وإجراء الاستدلالات وقراءة الرسم البياني. تتراوح القراءات من الكتيبات الإعلامية والمقالات الصحفية إلى الخطابات والمقابلات. تعالج تمارين المفردات قضايا مثل تعريف الكلمات ، واستخدام دليل السياق ، وتصنيف المفردات. بالتزامن مع ذلك ، تساعد التدريبات النحوية المقدمة (على سبيل المثال ، زمن الحاضر والماضي والمستقبل البسيط) الطلاب في أعمالهم الكتابية. يقترح قسم الكتابة في هذا المستوى مهام كتابة مثل إكمال الجمل ، وعمل قائمة ، وتأليف خطاب إلى المحرر.

المرجع: Northstar للقراءة والكتابة المستوى 1 ، الإصدار الخامس

البنية النحوية والجمل

تعلم الدورة قواعد اللغة الإنجليزية الأساسية - القواعد الرسمية والتراكيب الأساسية للغة - في مجموعة متنوعة من السياقات. على هذا النحو ، فإن كتاب المقرر الدراسي يطلع الطلاب على مسائل نحوية محددة (على سبيل المثال ، الفعل يكون: الحاضر والماضي) وهياكل اللغة (على سبيل المثال ، التقدمي المُعد مسبقًا: العبارات الإيجابية والسلبية). ترتبط تمارين الوحدة بشكل موضوعي ببعضها البعض وتتبع نهجًا من أربع خطوات يكرر في جميع المستويات العليا:

القواعد في السياق - تُظهر الهياكل الجديدة في السياقات الطبيعية (المقالات ، المقابلات)

عرض القواعد النحوية - يعرض الهيكل في رسوم بيانية وملاحظات واضحة ويمكن الوصول إليها وما إلى ذلك

ممارسة مركزة - يتم توفير كل من شكل ومعنى الهيكل الجديد في العديد من التدريبات

ممارسة الاتصال - تتيح للطلاب استخدام الهيكل الجديد بحرية وإبداع في تحفيز الأنشطة ذات النهايات المفتوحة.

المرجع: التركيز على النحو 2 - نهج المهارات المتكاملة ، الإصدار الخامس

كود الوزارة ESLBO

الاستماع والتحدث

يتعلم الطلاب الكلمات والعبارات الجديدة المستخدمة في ثقافتنا الاجتماعية اليوم (العامية والتعابير) ؛ علاوة على ذلك ، يتم قضاء المزيد من الوقت في نطق الكلمات بشكل صحيح واستخدام الكلمات التي تم تعلمها حديثًا بشكل صحيح في الجمل والسياقات المناسبة. يتم تعليم الطلاب مهارات التحدث مثل الضغط على الكلمات والتجويد ، بالإضافة إلى مهارات التواصل الاجتماعي مثل الاختلاف مع الآخرين وطرح الأسئلة بطرق مهذبة. يتم تعليم الطلاب سماع نبرة الصوت التي تنقل معاني وعواطف مختلفة ؛ كما أنهم يمارسون الاستماع إلى الأفكار والتفاصيل الرئيسية ، حيث يتحدث المتحدثون في أنشطة الاستماع بوتيرة أسرع. يتم تخطيط الدروس وفقًا لتوقعات المناهج والخطوط الإرشادية لوزارة التربية والتعليم.

المرجع: Northstar Listening and Speaking Level 2، Fifth Edition

قراءة وكتابة

في هذا المستوى ، يستخدم الطلاب أدوات واستراتيجيات مختلفة لفهم اختيارات القراءة. سيبحثون عن الأفكار الرئيسية والتفاصيل في مختارات أدبية مختلفة (على سبيل المثال ، المقالات الأكاديمية والمدونات والصحف). سيقوم الطلاب أيضًا بدمج مهارات القراءة مثل تحديد موضوع القراءة ومقارنة قراءتين لأنواع مختلفة أخرى. يركز المستوى على تطوير مهارات الكتابة لدى الطلاب وكذلك بناء المفردات من خلال الممارسة ، وزيادة التعرض للمواد الجديدة ، والتطبيقات العملية الإبداعية (على سبيل المثال ، الرأي والفقرات الوصفية ، والرسائل المقنعة). عرض التراكيب النحوية المختلفة.

المرجع: Northstar للقراءة والكتابة المستوى 2 ، الإصدار الخامس

البنية النحوية والجمل

تم تصميم هذا المستوى لتزويد الطلاب بفهم المسائل النحوية الأساسية بمستوى أعلى من الصعوبة. تقدم تمارين الكتاب المدرسي لغة أصلية في مجموعة متنوعة من تنسيقات الحياة الواقعية (مثل المجلات وصفحات الويب والاستبيانات). يقترح الكتاب المدرسي نهجًا تكامليًا سياقيًا لاكتساب المعرفة النحوية - على هذا النحو ، يمكن للطلاب الاستماع إلى نص التمرين على أقراص صوتية مضغوطة من أجل التعود على التعرف على صوت التراكيب النحوية المختلفة في سياق طبيعي.

في نهاية كل فصل ، يقدم الكتاب المدرسي أيضًا فصلًا إضافيًا مخصصًا لدمج القواعد النحوية في الكتابة - تتعلق الكتابات بالقضايا النظرية الواردة في كل فصل مثل الوسائط والتعبيرات المماثلة والأسماء والمقالات والصفات والظروف.

المرجع: التركيز على النحو 3 - نهج المهارات المتكاملة ، الإصدار الخامس

كود الوزارة ESLCO

الاستماع والتحدث

في هذا المستوى ، يمتلك الطلاب المفردات اللازمة ليتمكنوا من إجراء محادثة بسيطة في مجموعة متنوعة من المواقف. أحد المجالات التي تم التشديد عليها هو تعلم مهارة التعبير عن الرأي و / أو الحجج ودعمهما. يناقش الطلاب في هذا الفصل العديد من القضايا والموضوعات التي يقدمها كتاب نورث ستار المدرسي ومعلم الفصل. يتعلم الطلاب مفردات جديدة ويمارسون استخدامها في مواقف حقيقية ، مثل المناظرات واللجان والمقابلات. على الرغم من استمرار الطلاب في اكتساب المعرفة وتحسين مهاراتهم في الاستماع والتحدث ، فإن التركيز الخاص للفصل ينصب على التحول من استخدام اللغة الإنجليزية كوسيلة للتواصل الاجتماعي إلى استخدام اللغة الإنجليزية للأغراض الأكاديمية. لذلك ، يتعلم الطلاب تطبيق اللغة الإنجليزية المنطوقة بشكل مختلف حسب السياق.

المرجع: Northstar Listening and Speaking Level 3، Fifth Edition

قراءة وكتابة

في القسم المتوسط ، يوجد تكامل أعلى لمهارات القراءة مثل التنبؤ ورسم الاستدلالات والتحليل في مادة الكتب النصية. تشمل أنواع القراءة مقالات المجلات والأكاديمية والمدونات والأخبار. هناك وجهات نظر متعددة حول قراءة المقالات تثير اهتمام الطلاب في تطوير المشاركة في الأسئلة المفتوحة وتنظيم المعلومات والتعبير الفردي. يتبع الطلاب عنصر الكتابة في الدورة التدريبية حتى يتمكنوا من تكوين مجموعة متنوعة من القطع المكتوبة من أنواع مختلفة مع دمج القواعد والمفردات ذات الصلة بالمستوى.

المرجع: Northstar للقراءة والكتابة المستوى 3 ، الإصدار الخامس

البنية النحوية والجمل

يركز الكتاب المدرسي بشكل مكثف على ما يتم التحكم فيه (على سبيل المثال ، التعرف على الأخطاء النحوية النموذجية وتحريرها) والممارسة التواصلية (على سبيل المثال ، ممارسة الاستماع الموجهة نحو الفهم الشامل). بينما يتوقع الطلاب ويحتاجون إلى تعلم القواعد الرسمية للغة الإنجليزية ، فمن الضروري أن يمارسوا الهياكل التي تم تعلمها في سياقات مختلفة من أجل استيعابها وإتقانها. يوفر الكتاب المدرسي وفرة من التدريبات الخاضعة للرقابة والتواصل بحيث يمكن للطلاب سد الفجوة بين معرفة القواعد النحوية واستخدامها. توفر الأنشطة العديدة لكل وحدة فرصة للتفكير النقدي مع تمكين الطلاب من تخصيص ما تعلموه.

المرجع: التركيز على النحو 4 - نهج المهارات المتكاملة ، الإصدار الخامس

كود الوزارة ESLDO

الاستماع والتحدث

يدمج هذا المستوى القواعد والمفردات والثقافة في الوحدات ، مما يوفر للطلاب تعرضًا منهجيًا ومتعددًا لأشكال اللغة في مجموعة متنوعة من السياقات. تعمل أنشطة الاستماع في هذا المستوى على جذب الطلاب ، وربطهم باللغة المستخدمة خارج الفصل الدراسي ، وتشجيع الرأي الشخصي والتفكير النقدي. لا تقود أنشطة الفهم الطلاب فقط إلى فهم وتقدير المواد الأصلية (على سبيل المثال ، تقرير إذاعي ومحاضرة وأنواع أخرى) ، ولكنها تتحدى الطلاب لاستخدام المهارات اللغوية المناسبة لتحليل أفكارهم والتعبير عنها أيضًا. وبالتالي ، سيمارس الطلاب المزيد من المهارات الضرورية للنجاح في البيئات الأكاديمية الأصيلة وفي الاختبارات الموحدة.

المرجع: Northstar Listening and Speaking Level 4، Fifth Edition

قراءة وكتابة

سيقوم الطلاب بقراءة وتقييم أنواع مختلفة من النصوص. تتناول الدورة الانتقال إلى المهارات الأكاديمية الأكثر تعقيدًا مثل المهارات النقدية والتحليلية والتوليف وتصنيف المعلومات. على وجه الخصوص ، يهدف مكون التفكير النقدي إلى تعزيز مهارات القراءة الأساسية مثل استخلاص النتائج المنطقية ، وإيجاد الارتباطات ، والتمييز بين الأفكار والتفاصيل الرئيسية. يهدف المكون التحليلي إلى تطوير المهارات مثل إعادة تقييم الافتراضات ، وتحليل تطور الحجة ، والتعرف على وزن التفاصيل في دعم الفكرة الرئيسية. في قسم الكتابة من الدورة ، يشارك الطلاب في مهام البحث والاستفسار التي تعدهم لمجموعة متنوعة من الأغراض الأكاديمية. ثم يتعلمون تقنيات المراجعة على مستوى الجملة والفقرة لمساعدتهم على التحرك نحو الاتساق والوحدة في كتاباتهم.

المرجع: Northstar للقراءة والكتابة المستوى 4 ، الإصدار الخامس

البنية النحوية والجمل

الهدف الأساسي من الدورة بشكل عام ، ولهذا المستوى بشكل خاص هو اكتساب الطلاب الثقة في قدرتهم على التحدث والكتابة باللغة الإنجليزية بدقة وطلاقة. تشير الممارسة الأكثر تركيزًا إلى مجموعة متنوعة من أنواع التمارين التي توجه الطلاب من التعرف إلى الإنتاج الدقيق للبنية النحوية (على سبيل المثال ، اكتشف القواعد: ضع قائمة بأفعال الماضي الشاذة البسيطة في القراءة الافتتاحية). يتم التركيز على عملية الكتابة التي تعرض المحتوى الأكاديمي المتعلق ، على سبيل المثال لا الحصر ، بقضايا مثل بنية الجملة ، وكتابة الكلام المباشر وغير المباشر ، وعلامات الترقيم في الجمل الصفية. من خلال المهارات الأساسية مثل الاستماع والقراءة والتحدث والكتابة ، تساعد المنهجية الفريدة التي تقدمها سلسلة التركيز على القواعد النحوية الطلاب على فهم قواعد اللغة الإنجليزية وممارستها.

المرجع: التركيز على النحو 5 - نهج المهارات المتكاملة ، الإصدار الخامس

كود الوزارة ESLEO

الاستماع والتحدث

تعمل المعلومات والأنشطة في هذا المستوى على تعزيز التكامل الفائق للتفكير النقدي ، والتركيز المعزز على المهارات الأكاديمية مثل التوليف ورسم الاستنتاجات وتدوين الملاحظات. يواجه الطلاب تحديًا في أخذ ما تعلموه وتنظيم المعلومات وتوليفها بطريقة هادفة. تتويج المهمة الإنتاجية - إتقان مهارات الاستماع واللغة المنطوقة لدى الطلاب - تحفز المحتوى واللغة ومهارات التفكير النقدي. من خلال بناء المهارات واستكشاف الأفكار ، تساعد التمارين الطلاب على المشاركة في المناقشات والحفاظ على المحادثات ذات الطبيعة المعقدة والمتزايدة.

المرجع: Northstar Listening and Speaking Level 5، Fifth Edition

قراءة وكتابة

على مستوى القراءة والكتابة المتقدم ، ينفذ الطلاب التفكير النقدي والتحليل والتوليف والاستدلال من أجل تعزيز المهارات الأكاديمية واكتساب النجاح في الفصل وفي الاختبارات الموحدة. تشمل أنواع مواد القراءة المقالات الأكاديمية والأدب والأنواع الأخرى. يقود قسم المفردات الطلاب من المراجعة إلى اكتساب مفردات جديدة وممارستها وتوسيع استخدامها بشكل خلاق. يقدم قسم القواعد عرضًا موجزًا وممارسة مستهدفة للتراكيب المفيدة للكتابة (على سبيل المثال ، الترابطات: الأسماء والأفعال ، تحديد الجمل الصفية ، موصلات الخطاب التي تعبر عن السبب والنتيجة). سيقود قسم الكتابة المتكامل الطلاب خلال عملية الكتابة مع مهام كتابية جذابة تركز على أنماط بلاغية مختلفة.

المرجع: Northstar للقراءة والكتابة المستوى 5 ، الإصدار الخامس

كتابة مقال متقدمة

تقترح الدورة عددًا كبيرًا من تقنيات الكتابة وإجراءاتها وتعزز المصطلحات الفنية المكتسبة بالفعل في المستويات السابقة (على سبيل المثال ، اللغة التصويرية ، ودلالات الكلمات ، والدقة). يتم التركيز على أهم جوانب عملية الكتابة مثل تنظيم الفقرة والمقالة ، وبيان الأطروحة ، والنظر في الوجود ، مع المحتوى والتقدم المنطقي في صميم استراتيجية الكتابة. يعد التخطيط والتشكيل والمراجعة والتحرير من بين تقنيات كتابة المقالات الأساسية في دورة كتابة المقالات. يتم تخصيص ميزات الدورة التدريبية الأخرى لإنشاء سياق للكتابة وتقييم المصادر وربط التفكير النقدي بالكتابة. يقدم المقرر مجموعة متنوعة من المعلومات التي تهدف إلى تنمية قدرة الطلاب على الكتابة والتواصل بشكل واضح.

تعلم المزيد هنا!