Thiel College

ماجستير العلوم في دراسات مساعد الطبيب

تعتمد نتائج تعلم الطلاب Thiel College على وثيقة الكفاءات الخاصة بمهنة مساعد الطبيب التي نشرتها اللجنة الوطنية لاعتماد مساعدي الأطباء.

الهدف التعليمي الأول: المعرفة الطبية
تشمل المعرفة الطبية دراسة الفسيولوجيا المرضية، وعرض المريض، والتشخيص التفريقي، وإدارة المرضى، ومبادئ الجراحة، وتعزيز الصحة، والوقاية من الأمراض. يجب على طلاب مساعدي الأطباء إظهار معارف أساسية في العلوم الطبية الحيوية والسريرية الراسخة والمتطورة، وتطبيق هذه المعرفة في رعاية المرضى في مجال ممارستهم. بالإضافة إلى ذلك، يُتوقع من طلاب مساعدي الأطباء إظهار منهج تفكير استقصائي وتحليلي في الحالات السريرية.

الهدف 2: مهارات التعامل مع الآخرين ومهارات الاتصال
تشمل مهارات التعامل مع الآخرين ومهارات الاتصال تبادل المعلومات اللفظي وغير اللفظي والمكتوب والإلكتروني. يجب على الطلاب المساعدين للأطباء إظهار مهارات التعامل مع الآخرين ومهارات الاتصال التي تؤدي إلى تبادل فعال للمعلومات مع المرضى وأسر المرضى والأطباء والزملاء المهنيين وغيرهم من الأفراد داخل نظام الرعاية الصحية.

الهدف التعليمي الثالث: رعاية المرضى
تشمل رعاية المرضى التقييم والتقييم والإدارة الخاصة بكل مريض وبيئة. يجب على طلاب مساعد الطبيب إثبات تقديم رعاية فعالة وآمنة وعالية الجودة ومنصفة. يجب على طلاب مساعد الطبيب الحصول على تاريخ طبي ذي صلة، وإجراء فحوصات بدنية كافية، وتطبيق خطط علاجية للمرضى من جميع الفئات العمرية، بما يتناسب مع حالتهم. بالإضافة إلى ذلك، يجب على طلاب مساعد الطبيب إثبات كفاءتهم في الإجراءات التقنية والرعاية الصحية الفعالة، والمتمحورة حول المريض، والآمنة، والرحيمة، والملائمة ثقافيًا لعلاج المشاكل الطبية وتعزيز الصحة.

الهدف التعليمي الرابع: الاحتراف
الاحترافية هي التعبير عن القيم والمُثُل الإيجابية في تقديم الرعاية. وتتطلب في المقام الأول إعطاء الأولوية لمصالح المستفيدين على مصالحهم الشخصية. يجب على طلاب مساعدي الأطباء إدراك حدودهم المهنية والشخصية. كما تتطلب الاحترافية ممارسة مساعدي الأطباء لمهنتهم دون أي إعاقة ناجمة عن تعاطي المخدرات، أو القصور الإدراكي، أو المرض النفسي. يجب على طلاب مساعدي الأطباء التحلي بمسؤولية عالية، وممارسة أخلاقية، وحساسية عالية تجاه فئات المرضى المتنوعة، والالتزام بالمتطلبات القانونية والتنظيمية.

الهدف 5: التعلم والتحسين القائم على الممارسة
يشمل التعلم والتحسين القائم على الممارسة العمليات التي يشارك من خلالها مساعدو الأطباء في التحليل النقدي لخبراتهم العملية، والأدبيات الطبية، وموارد المعلومات الأخرى لأغراض التحسين الذاتي والممارسة. يجب أن يكون الطلاب المساعدون للأطباء قادرين على تقييم وتقييم وتحسين ممارسات رعاية المرضى.

الهدف SLO 6: الممارسة القائمة على الأنظمة
تشمل الممارسة القائمة على الأنظمة البيئات المجتمعية والتنظيمية والاقتصادية التي يتم فيها تقديم الرعاية الصحية. يجب على الطلاب المساعدين للأطباء إظهار الوعي والاستجابة للنظام الأكبر للرعاية الصحية لتوفير رعاية للمرضى التي توازن بين الجودة والتكلفة مع الحفاظ على أولوية المريض الفردي. يجب أن تعمل المناطق المحمية على تحسين نظام الرعاية الصحية الذي تشكل ممارساتها جزءًا منه.

الفصل الصيفي 1 (ملاحظة: هذا فصل دراسي مدته 8 أسابيع)

• PA 501 العلوم الطبية 1 2
• PA 504 مبادئ الطب 1 3
• PA 507 علم الصيدلة 1 1
• PA 510 تقييم المريض والتفكير السريري 1 2
• PA 514 الممارسة المهنية 1

إجمالي الاعتمادات: 9

فصل الخريف 1

• PA 502 العلوم الطبية 2 3
• PA 505 مبادئ الطب 2 5
• PA 508 علم الصيدلة III 2
• PA 511 تقييم المريض والتفكير السريري 2 3
• PA 512 الطب التشخيصي 1 3
• PA 515 الأمراض المعدية/الأحياء الدقيقة السريرية 2

مجموع الاعتمادات: 18

الفصل الدراسي الربيعي الأول

• PA 503 العلوم الطبية III 3
• PA 506 مبادئ الطب III 5
• PA 509 علم الصيدلة III 2
• PA 513 الطب التشخيصي 2 2
• PA 516 الطب المبني على الأدلة والصحة العامة 3
• PA 517 طب الصحة السلوكية/العقلية 2
• PA 521 المهارات والإجراءات السريرية I 2

إجمالي الاعتمادات: 19

الفصل الصيفي 2

• PA 522 المهارات والإجراءات السريرية II 2
• SPAN 523 الاسبانية الطبية 2
• PA 524 تقديم الرعاية الصحية 2
• PA 525 الطب السريري طوال العمر 4
• PA 526 الجراحة وطب الطوارئ 2
• PA 527 التدريب العملي السريري 2

مجموع الاعتمادات: 14

فصل الخريف 2

• PA 528 التطوير المهني 1 1
• PA 531 التدريب العملي السريري 1 (الدورات 1، 2، 3) 15

مجموع الاعتمادات: 16

فصل الربيع 2

• PA 529 التطوير المهني 2 1
• PA 532 التدريب العملي السريري 2 (الدورات 4 و5 و6) 15

مجموع الاعتمادات: 16

الفصل الدراسي الصيفي الثالث

• PA 530 التطوير المهني III 1
• PA 533 التدريب العملي السريري III (الدورات 7، 8، و9) 15

مجموع الاعتمادات: 16