South Europe College

Master of Science in Information Technology

تم تصميم البرنامج لتمكين قادة المنظمة ومسؤولي الأنظمة من الاستفادة من أدوات وتقنيات تكنولوجيا المعلومات الحديثة لتحقيق أهداف المنظمة.

تم تصميم برنامج الماجستير في تكنولوجيا المعلومات للأفراد الحاصلين على درجة التعليم العالي EQF / TPMQF المستوى 6 (في أي تخصص)، وخبرة العمل المناسبة، وللأفراد الذين يختارون تطوير حياتهم المهنية من خلال التميز في تكنولوجيا المعلومات بالإضافة إلى تخصصهم الأساسي والذين هم في حاجة إلى المعرفة والمهارات العميقة في مجال تكنولوجيا المعلومات لغرض شغل مناصب تنفيذية، أو تسريع تطوير حياتهم المهنية، أو التقدم في مجال تكنولوجيا المعلومات.

تشمل الفئة المستهدفة النموذجية للبرنامج الأفراد الذين يستوفون متطلبات القبول والذين يقومون حاليًا بالمهام أو يطمحون إلى تولي المهام المرتبطة بالأدوار التنظيمية أو الاستشارية المستقلة التالية:

• الرؤساء التنفيذيين
• مديري التكنولوجيا
• مهندسو النظم
• مسؤولي النظام.
• المدربون والمدربون والمعلمون
• رجال الأعمال
• مديري/مديري مشاريع تكنولوجيا المعلومات
• مدراء تكنولوجيا المعلومات
• مهندسي البنية التحتية للشبكات.
• متخصص في الأمن السيبراني
• كبار المديرين والمديرين المتوسطين
• مطورو قواعد البيانات
• محللي البيانات

يُقسّم العام الدراسي إلى ثلاثة فصول دراسية. جميع الوحدات الدراسية إلزامية. للحصول على درجة الماجستير من المستوى السابع، يجب على الطلاب إكمال جميع وحدات المستوى السابع بنجاح. يُتوقع من الطلاب المشاركة في المحاضرات والدروس الخصوصية والدراسات الذاتية والتقييمات التي تغطي المادة المطلوبة.

السنة الأولى

الفصل الدراسي 1:

• تكنولوجيا المعلومات
• الشبكات واتصالات البيانات
• ادارة مشروع
• نظم قواعد البيانات

الفصل الدراسي الثاني:

• تحليل الأعمال
• تحليلات البيانات
• الأمن السيبراني
• هندسة البرمجيات

السنة الثانية

الفصل الدراسي الثالث:

• أطروحات

مخرجات التعلم للمعرفة المكتسبة في نهاية البرنامج

عند الانتهاء بنجاح من البرنامج، سيكون الخريجون قادرين على:

• تعريف المعرفة الأساسية وفهم المبادئ الأساسية للحوسبة الأساسية.
• إظهار المعرفة القوية بأساسيات البرمجة، وبناء الأنظمة المعتمدة على الكمبيوتر، وهياكل البيانات والخوارزميات، وتقنيات هندسة البرمجيات، واسترجاع المعلومات.
• إظهار فهم أعمق لبعض جوانب الموضوع، مثل الوسائط المتعددة، وشبكات الكمبيوتر والاتصالات، واستخراج البيانات واكتشاف المعرفة، وأنظمة تخزين المعلومات واسترجاعها، والاتصالات المتنقلة
• الأنظمة، والتعرف على الأنماط، والذكاء الاصطناعي، والتشفير، وأمن الشبكات.
• إظهار الفهم للتكنولوجيات المستخدمة في تصميم وتطوير وإدارة أنظمة قواعد البيانات، وتحليل الأنظمة وتصميمها، وأنظمة استرجاع المعلومات.
• تذكر دور العوامل البشرية في تصميم أنظمة تكنولوجيا المعلومات.
• تطبيق الأدوات والتقنيات لتصميم وتطوير التطبيقات.
• تذكر طرق بناء المواد والأنظمة المستندة إلى الويب وتصميم الأنظمة المستندة إلى الإنترنت.
• إظهار فهم للجوانب القانونية والمهنية والأخلاقية لاستغلال تكنولوجيا المعلومات.
• إظهار السياق الواسع ضمن تكنولوجيا المعلومات الحاسوبية، مثل الجودة والموثوقية والمؤسسة وقانون العمل والمحاسبة والصحة.
• تحديد التحديات الكامنة في صيانة وتطوير الأنظمة القائمة على تكنولوجيا المعلومات، بالإضافة إلى التقنيات وأفضل الممارسات المتاحة حاليًا للتعامل معها.
• تحديد السمات والمكونات والعلاقات والأنماط والأفكار الرئيسية والأخطاء.
• شرح الحلول المقترحة، وتقييم منهجياتها بناءً على النتائج، ووضع معايير للتحقق من فعاليتها وتبريرها.
• تحديد الحلول للتحديات التي تواجه تكنولوجيا المعلومات مع الأخذ بعين الاعتبار القيود التجارية والصناعية، وضمان نتائج تصميم مبتكرة وعملية.
• تحديد حلول تصميمية تلبي متطلبات محددة، مع مراعاة التركيب والتقييم والتطبيق العملي. ابحث عن القضايا المهنية والأخلاقية والأخلاقية المتعلقة بها.
• فهم تكنولوجيا المعلومات والاسترشاد بتبنيها، والتفكير في قضايا الممارسة المهنية ضمن التخصص.

نتائج التعلم للمهارات المكتسبة في نهاية البرنامج

سيكون المتعلم قادرًا على:

• تحديد المشكلة وتحديد متطلبات الحوسبة المناسبة لحلها
• تصميم وتنفيذ وتقييم نظام أو عملية أو مكون أو برنامج قائم على الكمبيوتر لتلبية الاحتياجات المطلوبة
• إظهار مهارات التفكير النقدي المستقل وحل المشكلات والعمل بشكل فعال كجزء من فريق لتحقيق هدف مشترك.
• إظهار فهم للقضايا والمسؤوليات المهنية والأخلاقية والقانونية والأمنية والاجتماعية
• التواصل بشكل فعال مع مجموعة من الجماهير
• تحليل التأثير المحلي والعالمي للحوسبة على الأفراد والمنظمات والمجتمع
• إظهار الوعي بالحاجة إلى التطوير المهني المستمر والقدرة على المشاركة فيه.
• استخدام التقنيات والمهارات والأدوات الحالية اللازمة لممارسة تكنولوجيا المعلومات الفعالة وتخطيط المشاريع
• استخدام وتطبيق المفاهيم والممارسات التقنية الحالية في مواضيع تكنولوجيا المعلومات الأساسية.
• تحديد وتحليل احتياجات المستخدمين وأخذها في الاعتبار عند اختيار وإنشاء وتقييم وإدارة الأنظمة المعتمدة على الكمبيوتر.
• تطبيق حلول تكنولوجيا المعلومات على مشاكل المنظمات أو الأفراد من خلال دمج الحلول القائمة على تكنولوجيا المعلومات بشكل فعال في بيئة المستخدم.

يعتمد البرنامج بشكل عام على الأدوات التربوية المتمثلة في "الفصل الدراسي المقلوب" و"التعلم الإلكتروني التفاعلي" و"التقييم المستمر" من خلال:

• محاضرات فيديو أسبوعية غير متزامنة عبر الإنترنت (مسجلة) تغطي جميع نتائج التعلم المقصودة (لكل وحدة/وحدة)
• اختبارات أسبوعية و/أو واجبات تغطي نتائج محاضرات الفيديو (لكل وحدة/وحدة)
• مناقشات تعليمية متزامنة مجدولة أسبوعيًا عبر الإنترنت (لكل وحدة/وحدة)
• ندوات دورية متزامنة تغطي جميع نتائج التعلم للبرنامج
• مهام تكاملية دورية لتقييم عمق الفهم والقدرة على ربط نتائج التعلم المقصودة عبر وحدات ووحدات البرنامج المختلفة.

يتم تقديم البرنامج من خلال الفصول الافتراضية (عبر MS Teams) وبدعم من نظام إدارة التعلم (Moodle LMS).

تتضمن جميع المقررات الدراسية أسئلة تشخيصية وتكوينية وختامية. ويمكن للمدرسين الاستفادة من التحليل الإحصائي الذي يوفره مودل لتحديد الجوانب المهمة التي تهم الطلاب، سواءً كانوا مجموعات أو أفرادًا.

يمكن للطلاب أيضًا مراجعة أدائهم وطلب التوضيحات إما من خلال منتدى الدورة أو أثناء المناقشات المباشرة.