POLI.design

ماجستير متخصص في تصميم للأطفال ولعب الأطفال

تكرر

يعتمد مشروع التدريب على نموذج التعلم عن بعد: من خلال منصة التعلم الإلكتروني Moodle، يمكن للطلاب الوصول إلى وحدات تدريبية نظرية يمكنهم إدارتها بشكل مستقل وفقًا لاحتياجاتهم. يتم تعزيز نهج التدريس القائم على التعلم الإلكتروني من خلال الدعم المستمر من منسقي التدريس والمحاضرين طوال الدورة، من خلال استخدام الأدوات الرقمية مثل منصة التعاون Slack، وMicrosoft Teams للتخطيط لمؤتمرات الفيديو والاجتماعات الفردية، وتبادل رسائل البريد الإلكتروني المستهدفة. في المرحلة التالية، يتضمن البرنامج نهجًا قائمًا على تصميم "التعلم من خلال الممارسة" مع أنشطة ورش العمل، والتي يوصى بشدة بالحضور الشخصي في POLI.design لها ولكن ليس إلزاميًا، وعمل المشروع الذي تم تطويره أثناء التدريب المهني.

خطة تعليمية

يعتمد المشروع التعليمي على نهج يدمج وحدات التدريب النظرية في التعلم الإلكتروني مع أنشطة ورشة العمل ، والتي يوصى بها بشدة ولكن ليس إلزاميًا ، ويتم تطوير عمل المشروع أثناء التدريب المهني.

الوحدات التعليمية

وحدات التدريب النظري في أسلوب التعلم الإلكتروني:

يتابع الطلاب، باستخدام منصة التعلم الإلكتروني، جميع الوحدات التعليمية للتعلم الإلكتروني، ويديرون بشكل مستقل أوقات وساعات استخدام المحتويات التعليمية مع تمارين لتقييم محتويات التعلم. تتعلق وحدات التدريب النظري، المقدمة في وضع التعلم الإلكتروني، بالمواضيع التالية:

• التصميم الاستراتيجي والتفكير التصميمي؛
• التصميم المتمركز حول الإنسان؛
• التسويق والاتصالات؛
• الشركات والقطاع والأسواق؛
• التقنيات والمواد؛
• القوانين والسلامة؛
• علم أصول التدريس وعلم النفس وبيئة العمل المعرفية.
• التواصل والتوزيع.

ورش عمل التصميم وجهاً لوجه:

الورش عبارة عن جلسات تصميم مكثفةتستمر كل منها أربعة أسابيع (يتضمن برنامج الماجستير ورشتي عمل يتم إجراؤهما مع شركات تعمل في القطاعات الموجهة للأطفال). بدءًا من المهارات المكتسبة في وحدات التعلم الإلكتروني وأثناء ورش العمل، سيتمكن المرشح بعد ذلك من تطوير عمل مشروع أثناء فترة تدريب مهني تستمر لمدة 3 أشهر . أثناء التدريب، سيتمكن المرشح من تطوير مشروع نهائي بشكل مستقل بناءً على الخبرة العملية التي اكتسبها في التدريب والمعرفة والاهتمامات المكتسبة طوال فترة الماجستير. يجب تقديم المشروع النهائي في شكل عرض رقمي ومناقشته في جلسة امتحان بحضور لجنة التدريس المعينة.

• الأول في إيطاليا
• الرابع في أوروبا
• الثامن على مستوى العالم

Politecnico di Milano - تصنيف QS 2023 في فئة الفن والتصميم

يُقام برنامج الماجستير في تصميم منتجات الأطفال والعائلات بالشراكة مع جمعية أسوجيوكاتولي، التي تُمثل المصنّعين والموزعين الإيطاليين العاملين في هذا القطاع. تتميز إيطاليا عمومًا بتفوقها في مجال التصميم (أي ثقافتها ومنهجيتها وممارساتها في تصميم وإنتاج المنتجات) في مجالات عديدة كالأزياء والطعام والإبداع المُطبّق على أنشطة متنوعة، إلا أن التصميم الإيطالي لم يتبوأ بعدُ مكانةً بارزةً في صناعة الألعاب ومنتجات رعاية الأطفال، مُرسّخًا هويةً مميزةً لها. يُظهر "نظام التصميم" و"نظام المؤسسة" جوانب مهمة، لكنهما يفتقران إلى رؤيةٍ متكاملةٍ وواضحةٍ في منتجات الأطفال، وأثاثهم، وألعابهم، وقطاع الألعاب بشكل عام. من هذا المنطلق، تبرز الحاجة إلى التدريب التقني والمهني المتعدد المهارات.

يقع على عاتق المصممين، وخاصة المصممين الاستراتيجيين، دور إنشاء السيناريوهات وفهم الجوانب والمهارات العديدة التي يتألف منها النظام. يتطلب تصميم لعبة أو منتج/خدمة للأطفال المهارات اللازمة لتصميم النظام الكامل للقطع الأثرية، حول الطفل وللمنتجات والخدمات.

في كثير من الأحيان، يتم تفسير المنتجات المخصصة للأطفال على أنها تدهور لسلع موجودة مسبقًا، محملة بعلامات ووظائف وألوان مدمجة في عبوات زائدة عن الحاجة عمدًا، أو إعادة إنتاج غير مباشرة لشيء بالغ. تقدم التكنولوجيا اليوم فرصًا مثيرة للاهتمام ولكنها غالبًا ما لا تكون وسيلة لنقل محتوى مؤهل قادر على توليد طرق جديدة للعب والتعلم والتواصل الاجتماعي أو تحفيز الإبداع والخيال، بل غالبًا ما تكون ذاتية الإشارة وغير مناسبة للأطفال.

إذا فكرنا اليوم في "التصميم للأطفال"، فإننا ندرك عدد ونوع المهارات اللازمة لتصميم منتج عالي الجودة يستهدف عالم الأطفال.

يُقدّم برنامج الماجستير في تصميم منتجات الأطفال والعائلات ثلاثة أنواع من فرص العمل:

• المهنيين والاستشاريين المستقلين القادرين على التفكير وتطوير وإدارة مشاريع نظام خدمة المنتج والأنشطة التعليمية (التدريب والمختبرات وورش العمل وما إلى ذلك)
• الشركات الناشئة قادرة على إعطاء الحياة للشركات الجديدة ضمن العروض المخصصة للأطفال من خلال اغتنام الفرص الشاملة في مختلف القطاعات والمجالات (من التكنولوجيا إلى الخدمات)
• مناصب في مكاتب البحث والتطوير والمكتب الفني والتسويق والاتصال للشركات والوكالات والمؤسسات التي لها أعمال تتعلق بنظام الطفل.