Pepperdine University Graduate School of Education and Psychology

ماجستير علم النفس

المعرفة ببعض المجالات الأساسية في علم النفس ضرورية للتحضير للدورات المتقدمة. يتم تغطية هذه المجالات في الدورات التأسيسية التالية.

دورات تأسيسية

• PSY 626 طرق البحث والتقييم لمتخصصي الصحة العقلية (3)
• PSY 656 علم النفس الفسيولوجي (3)
• PSY 657 علم النفس المرضي (3)
• PSY 658 تنمية الفرد والزوجين والأسرة: نهج دورة الحياة (3)
• PSY 659 المبادئ السلوكية ونظريات التعلم (3)

يمكن للطلاب الذين درسوا دورات على مستوى البكالوريوس أو الدراسات العليا والتي تم الحكم عليها بأنها مكافئة في المحتوى لدورات المستوى التأسيسي تقديم التماس للتنازل عن هذه الدورات. يمكن تلبية هذا المطلب من خلال إكمال الدورة المكافئة في مؤسسة معتمدة إقليميًا خلال السنوات السبع الماضية، أو الحصول على درجة B أو أفضل، أو إكمال دورة Pepperdine على مستوى الدراسات العليا أو ما يعادلها.

يمكن أخذ الدورات الأساسية التالية بأي تسلسل بعد استيفاء المتطلبات الأساسية:

الدورات الأساسية

• PSY 600 تشخيص وعلاج اضطرابات الصحة العقلية (3)
• PSY 601 تقييم الذكاء (3)
• تقييم الشخصية PSY 602 (3)
• PSY 606 مهارات التعامل مع الآخرين والعلاج الجماعي (3)
• PSY 607 علم النفس الاجتماعي (3)
• PSY 612 نظريات الإرشاد والعلاج النفسي (3)
• PSY 622 الإرشاد متعدد الثقافات (3)
• PSY 637 تقنيات الإرشاد والعلاج النفسي (3)
• PSY 667 علم النفس الصناعي/التنظيمي (3)
• PSY 692 الكتابة العلمية في علم النفس (3)

الدورات الاختيارية (اختر واحدة من الدورات التالية)

• PSY 670 مقدمة في علم النفس الإيجابي (3)
• PSY 671 نظرية وتقنيات التطوير الوظيفي (3)

دورات إضافية

• * PSY 624 العلاج الفردي والعائلي لتعاطي المخدرات (3)
• * PSY 627 علم الأدوية النفسية لمتخصصي الصحة العقلية (3)
• * PSY 668 التدخلات السريرية مع الأطفال والمراهقين (3)
• * صدمة PSY 669 في مجموعات سكانية متنوعة (3)

* يمكن للطلاب الذين يتلقون إعفاءات على المستوى التأسيسي ويحتاجون إلى دورات إضافية لإكمال 36 وحدة كحد أدنى للتخرج أن يأخذوا أيًا من الدورات التالية: PSY 624، PSY 627، PSY 668، PSY 669.

يمتلك خريجو برنامج الماجستير في علم النفس مجموعة من الخيارات المهنية في انتظارهم. فيما يلي بعض النتائج المهنية التي يمكن أن يتوقعها الطلاب بعد حصولهم على شهادتهم.

محلل / مدير موارد بشرية

يعمل محلل / مدير الموارد البشرية عادةً في بيئة مؤسسية تتمثل وظيفتها في الإشراف على جميع جوانب الموارد البشرية في الشركة. غالبًا ما يكون هذا المسار الوظيفي مسؤولاً عن العلاقات داخل الصناعة بالإضافة إلى تنفيذ ممارسات الشركة وسياساتها وعملياتها والإشراف عليها.

أخصائي تنموي

ستشمل المهنة كأخصائي تنموي تحديد الأعراض والسمات والأنماط لدى الأطفال الذين يعانون من اضطرابات النمو والاضطرابات النفسية. غالبًا ما يعمل هذا الموقف بشكل فردي مع الأطفال لتطوير أهداف ونتائج التعلم ، وتحديد الاحتياجات التعليمية ، وتقديم المشورة للآباء والمعلمين بشأن أفضل الممارسات لتعلم الطفل ونموه.

مستشار توظيف

يساعد مستشار التوظيف في تقديم المشورة والدعم للأفراد الذين يبحثون عن عمل ، وتغيير المهن ، والصراعات في مكان العمل. غالبًا ما يندرج هذا المسار الوظيفي تحت مظلة الإرشاد المهني وهو رصيد قيم للأفراد الذين يتطلعون إلى تعزيز الرضا الوظيفي ، والتوازن بين العمل والحياة الشخصية ، أو إجراء تغيير مهني.

مستشار سلوكي

تركز مهنة الإرشاد السلوكي على مساعدة الأفراد على تحديد الأنماط السلوكية السلبية مثل تعاطي المخدرات والعمل مع الفرد للمساعدة في تغيير هذه السلوكيات. يمكن أن يكون هذا النوع من العمل إما في إطار فردي أو جماعي. غالبًا ما يعمل المستشارون السلوكيون في الممارسات الخاصة والعيادات المجتمعية ومراكز إعادة التأهيل والمستشفيات.

باحث سوق

باحث السوق مسؤول عن مساعدة الشركات في تحديد ما يجب بيعه وعدد المستهلكين للتسويق والترويج لمنتج ما. يتم تحقيق ذلك من خلال تصميم استطلاعات الرأي لاكتشاف تفضيلات العملاء المحتملة. باحثو السوق مسؤولون أيضًا عن التدريب والإشراف على المحاورين ومجموعات التركيز.

مندوب علاقات عامة

ممثل العلاقات العامة مسؤول عن إدارة الاتصالات وتعزيز الصورة العامة للشركة أو الفرد أو المؤسسة التي يعملون بها. يستلزم هذا المسار الوظيفي تطوير مواد إعلامية مثل الكتيبات ، ووسائل الإعلام عبر الإنترنت والمطبوعة ، والبيانات الصحفية ، والإعلانات التي تروج للعميل.

أخصائي التواصل المجتمعي

يركز العمل كمتخصص في التوعية المجتمعية على تحديد احتياجات المجتمع العامة ويعمل كمنظم للمبادرات التي تعزز عافية المجتمع. هذا المسار الوظيفي مسؤول عن إدارة موظفي المجتمع ، وتنفيذ البرامج التي تدعم اهتمامات المجتمع ، وإدارة الشؤون المالية للمجتمع ، وهو مسؤول عن دعم التوعية في المستقبل.

مدير البرنامج

مدير البرنامج هو المسؤول عن التخطيط والإشراف على برنامج داخل المنظمة. وهذا يشمل تخطيط الإستراتيجية ، وتحديد الأهداف وإيصالها ، وتنفيذ البرنامج في جميع أنحاء الشركة أو المنظمة. يعد تحليل كيفية تأثير البرنامج على المنظمة مكونًا حيويًا أيضًا. الهدف النهائي لهذا المسار الوظيفي هو ضمان الأهداف طويلة المدى والنمو للمؤسسة ككل من خلال إكمال البرنامج.

مدير الحالة

مدير الحالة هو تحت مظلة الخدمات البشرية. يعمل مدير الحالة كجزء من فريق ينظم وينسق الرعاية للأفراد والأسر الذين يحتاجون إليها. هذا المسار الوظيفي قوي ، وتتراوح مسؤولياته من المناصرة إلى الاستشارة إلى التقييم والتقييم. تعمل هذه المهنة بشكل تعاوني مع العملاء وعائلاتهم لتوفير التثقيف النفسي والخدمات.