Oxford Brookes University

ماجستير في العمل الإنساني وبناء السلام

التعلم والتقييم

تم تصميم هذه الدورة ليتم دراستها من قبل الطلاب العاملين في هذا المجال.

100٪ التسليم عبر الإنترنت

يتم إجراء البرنامج عبر الإنترنت بنسبة 100٪ من خلال ندوات عبر الإنترنت وبرامج تعليمية ومناقشات وعمل جماعي. يقدر حجم العمل لكل وحدة بـ 200 ساعة لكل وحدة مقسمة إلى أربعة أنواع من الأنشطة.

ستقضي حوالي 25٪ من وقتك في الأنشطة التي يقودها الموظفون مثل الندوات عبر الإنترنت والبرامج التعليمية والمناقشات ، وسيتم إنفاق 25٪ من وقتك في الأنشطة ذاتية القيادة مثل القراءات أو التدريبات المستقلة ، وسيتم استخدام 25٪ أخرى في التحضير مهامك وأخيراً الربع المتبقي من عبء العمل الخاص بك سيتم اشتقاقها مباشرة من الماضي المهني للممارسات الحالية أو بناءً عليها.

دوام جزئى

عادة ما تتم دراسة هذا البرنامج بدوام جزئي على مدى 30 شهرًا. كونك بدوام جزئي ، يسمح لك بالبقاء في المجال أثناء إكمال دراستك. ومع ذلك ، يمكنك تمديد دراستك إذا لزم الأمر واستغرق ما يصل إلى 5 سنوات لإكمالها. أو أكملها في غضون 24 شهرًا إذا كان بإمكانك أخذ إجازة من العمل لإكمال الدورة.

وحدات الدراسة

الوحدات الإجبارية

• من حساسية الصراع إلى تحويل الصراع (20 ساعة معتمدة)
  تزودك هذه الوحدة بفهم سليم لتعقيد النزاعات ، بما في ذلك الأطر المفاهيمية والمناقشات النظرية المتعلقة بالعمل الإنساني وبناء السلام في البيئات المعقدة. يزودك بالأدوات التحليلية لفهم سياقات الصراع وتقييم التحديات التي تواجهك كممارسين.
• الحساسية الثقافية في إعدادات الصراع وما بعد الصراع (20 ساعة معتمدة)
  ومن المتفق عليه أن برامج الطوارئ وإعادة التأهيل وبناء السلام بحاجة إلى أن تكون جزءا لا يتجزأ من الثقافات المحلية. كيف يمكننا أن نكون "حساسين للثقافة" حقًا؟ إذا كان هذا المبدأ واضحًا ، تظل الإجراءات العملية مربكة ويصعب تنفيذها. تتطلب الحساسية الثقافية المعرفة والمهارات والكفاءات ولكن أيضًا موقفًا تجاه الآخرين. تسمح لك هذه الوحدة بفهم والتعامل مع القضايا الأساسية المتعلقة بالثقافة والتواصل وبناء الثقة والحساسية الثقافية. يمكنك أيضًا استكشاف القضايا المتعلقة بالأبعاد الثقافية مثل الجنس والنزوح والهوية.
• القيادة والفريق والإدارة الذاتية في إعدادات الصراع (20 ساعة معتمدة)
  سوف تدرس بشكل نقدي بعض المهارات الشخصية (أو "المهارات الشخصية") التي يحتاجها المهنيون العاملون في العمل الإنساني وبناء السلام. على وجه الخصوص ، تركز الوحدة على مهارات القيادة وإدارة الفريق ومهارات الإدارة الذاتية. تركز الجلسة الخاصة بالإدارة الذاتية بشكل أكثر تحديدًا على إدارة الإجهاد والتوتر وتقدم لك عددًا من التقنيات التي يمكن تطبيقها للدعم الذاتي ، ولكن أيضًا لدعم الأقران وأعضاء المجتمعات في البلدان المتأثرة بالصراعات.
• حماية المدنيين في حالات النزاع وما بعد النزاع (20 ساعة معتمدة)
  تستعرض هذه الوحدة القضايا الحاسمة المتعلقة بحماية المدنيين في سياقات النزاع وما بعد النزاع من خلال استكشاف مختلف الأطر المفاهيمية والتشغيلية. تركز الوحدة في الجزء الثاني منها على تخطيط وتنفيذ أنشطة الحماية وتوفر لك الفرصة لتطبيق أدوات مختلفة على مواقف ملموسة. تختتم الوحدة بمناقشة حول استراتيجيات الحماية المجتمعية ، بما في ذلك حماية المدنيين غير المسلحين.
• الاستقرار والتعافي بعد الصراع (20 ساعة معتمدة)
  تستعرض هذه الوحدة القضايا الحاسمة المتعلقة بحماية المدنيين في سياقات النزاع وما بعد النزاع من خلال استكشاف مختلف الأطر المفاهيمية والتشغيلية. تركز الوحدة في الجزء الثاني منها على تخطيط وتنفيذ أنشطة الحماية وتوفر لك الفرصة لتطبيق أدوات مختلفة على مواقف ملموسة. تختتم الوحدة بمناقشة حول استراتيجيات الحماية المجتمعية ، بما في ذلك حماية المدنيين غير المسلحين.
• البرامج الإنسانية وبرامج بناء السلام في النزاعات الحضرية (20 ساعة معتمدة)
  يصبح التركيز على المساحات الحضرية مهمًا بشكل متزايد لكفاءة الأعمال الإنسانية ، ولكنه يمثل تحديات جديدة حيث تركز التقاليد الإنسانية والإنمائية عادة على "المساحات المفتوحة" والبيئات الريفية. في النزاعات الحضرية ، تكون جميع الخطوط غير واضحة وستحتاج البرمجة إلى أخذ ذلك في الاعتبار. تؤثر النزاعات بشكل خاص على الطريقة التي ينتج بها الناس ويفهمون ويسكنون المساحات والأماكن. ستصبح إعادة بناء بعض الروابط الاجتماعية وإنشاء المجتمعات في المواقع أحد العناصر الرئيسية في تحويل الصراع والبرامج الإنسانية. من خلال أساليب البحث الإجرائي ، يمكن التحقيق في القضايا المتعلقة بالمناطق الحضرية وخصوصيات المشاريع الإنسانية.
• البحث في الصراع وما بعد الصراع: الأساليب والأخلاق (10 ساعات معتمدة)

المشروع النهائي

الوحدات الإجبارية

• دراسة قائمة على الممارسة / أطروحة (50 ساعة معتمدة)
  الأطروحة عبارة عن جزء كبير من العمل يمكّنك من استكشاف موضوع أو موضوع بعمق. الأطروحة هي عمل مدفوع ذاتيًا ، حيث يلعب المشرف دور المستشار والداعم والمسائل.

وحدات اختيارية

• دراسة مستقلة (20 ساعة معتمدة)

التعلم والتعليم

يعتمد هذا البرنامج على التعلم الذاتي وأدوات التدريس التفاعلي القوية ، بقدر ما يعتمد على التوجيه من نظير إلى نظير كما هو الحال في توجيه المعلمين.

ستتعلم من مكان العمل ، باستخدام الحالات العملية إما من خلال البحث الإجرائي أو من خلال دراسات الحالة ؛ خاصة في "التعلم بالممارسة" و "التفكير الذاتي" و "اختبار العمل للنظريات".

تدمج الدورة المعرفة القائمة على الممارسة من الممارسين الميدانيين مع مخرجات البحث من العلماء المهتمين بالممارسة. نستخدم الدراسات والنظريات من:

• العلوم الاجتماعية
• دراسات السلام والصراع
• العلوم الإنسانية
• العلوم السياسية
• قانون
• التخطيط العمراني
• هندسة معمارية.

يتمتع معهد الأمم المتحدة للتدريب والبحث (UNITAR) وبروكس بخبرة كبيرة في تقديم التثقيف الإنساني للجهات الفاعلة الإنسانية في العمليات الميدانية. تُظهر البصيرة المستمدة من برامج التعليم السابقة في بيئات مماثلة أن المتعلمين غالبًا ما يكونون تحت ضغط مستمر ، ويعملون في ظروف قاسية مع وصول محدود إلى الإنترنت.

نتيجة لذلك ، يتم تطبيق مجموعة متنوعة من أدوات التعلم داخل كل وحدة.

هذه الدورة مثالية لمهنة في مجال العمل الإنساني أو تحويل النزاعات أو المجالات ذات الصلة، مثل:

• موظفو الخدمة المدنية أو الدبلوماسيون المسؤولون عن الشؤون الإنسانية
• أكاديميون يقومون بتدريس الممارسات الإنسانية
• الصحفيون الذين يسعون إلى فهم أفضل للقضايا الإنسانية
• أفراد عسكريون مستعدون لنشرهم في ميدان العمليات حيث تجري الأعمال الإنسانية.