Open University

ماجستير في إدارة التكنولوجيا

Knowledge and understanding

On completion of this qualification, you will have knowledge and understanding of:

• The principles, terms and definitions used in the management of technology and innovation to solve problems and propose improvements to technology projects.

Cognitive skills

On completion of this qualification, you will be able to:

• Critically analyse and evaluate conceptual, theoretical and applied approaches relevant to technological innovation with particular reference to the industrial setting appropriate to your employment and/or professional or personal interests.

Practical and/or professional skills

On completion of this qualification, you will be able to:

• Manage technology projects professionally, by reflecting on the development and use of technology and innovation to address organisational problems.

Key skills

On completion of this qualification, you will be able to:

• Advance your knowledge and understanding of the field of the management of technology and innovation through independent learning and reflection on practice and experience
• Challenge preconceptions regarding the development, management and strategic use of technology and technological innovation and remove subject and functional boundaries in order to critically evaluate and respond to complex situations holistically
• Undertake a research programme, which you have developed yourself, based on your critical evaluation of current research in the management of technology or technological innovation and using an explicit and appropriate methodology.

To gain this qualification, you need 180 credits as follows:

Stage 1 (120 credits)

60 credits from:

• Strategic capabilities for technological innovation (T849)
• Technology innovation management (TB801)

Or, subject to the rules about excluded combinations, the discontinued modules T840, T846 and T848

60 credits from:

• Advanced networking (CCNP Enterprise) (T829)
• Advance your independent learning (YXM830)
• Contemporary issues in organisations (BB853)
• Continuing professional development in practice (U810)
• Creating and sustaining value (B872)
• Data management (M816)
• Digital forensics (M812)
• Entrepreneurship in context (BB851)
• Information security (M811)
• Leadership and management of public services (BB852)
• Making environmental decisions (T891)
• Making strategy with systems thinking in practice (TB871)
• Managing change with systems thinking in practice (TB872)
• Managing for sustainability (T867)
• Managing in a changing world (B870)
• Manufacture materials design (T805)
• Network security (T828)
• Project management (M815)
• Software development (M813)
• Software engineering (M814)
• Sustainable creative management (BB842)

Or, subject to the rules about excluded combinations, the discontinued modules B716, BXFT716, B821, B822, B823, B824, BB844, BB845, BB846, BB847, BB848, BZX821, BZX822, BZX823, BZX824, H807, M865, M873, M876, M877, M879, M881, M882, M883, M885, M886, M887, M888, M889, M891, T822, T823, T824, T825, T826, T827, T834, T835, T837, T839, T850, T851, T852, T853, T862, T878, T879, T881, T882, T883, T889, T890, TM893, TU811, TU812 and TU872.

Stage 2 (60 credits)

You’ll choose either:

• A research route
• A professional route

Research route

60 credits from:

• Research project (T802)

Professional route

60 credits from:

• The MSc professional project (T847)

Or, subject to the rules about excluded combinations, the discontinued module T842

Plus another 30 credits from the Stage 1 modules

The University’s unique study rule applies to this qualification. This means you must include at least 60 credits from OU modules that have not been counted in any other OU qualification that we’ve previously awarded to you. Note, in particular, that you can count the credit from the following modules each towards only a single qualification: Research project (T802) and The MSc professional project (T847).

Teaching, Learning and Assessment Methods

سوف تتعلم من خلال طريقتين مترابطتين. أولاً، استخدام مجموعة من المواد الدراسية المكتوبة خصيصًا، ودراسات الحالة، والنصوص الأصلية، وأدلة الدراسة والواجبات، ومن خلال مجموعة من المواد متعددة الوسائط. ثانيًا، يتم تخصيص معلم خاص لك وهو نقطة الاتصال الأولى والرئيسية لك. يجيب معلمك على الاستفسارات المتعلقة بالمواد الدراسية والدرجات والتعليقات على عملك، واعتمادًا على الوحدة التي تدرسها، قد يقوم بترتيب دروس عبر الإنترنت. نشجعك أيضًا على المشاركة في منتديات المناقشة عبر الإنترنت الخاصة بالوحدة (الوحدات) التي تدرسها. يمنحك هذا فرصة لمشاركة المشكلات وحلها مع زملائك الطلاب، وكذلك مع المعلمين وفريق الوحدة.

يتيح لك التقييم التكويني في شكل أنشطة غير رسمية وأسئلة ذاتية التقييم (SAQs) تقييم تقدمك وفهمك. يتم تحقيق التقييم الرسمي لمكونات المعرفة والفهم الخاصة بالبرنامج من خلال سلسلة من المهام التي يحمل علامة المعلم (TMAs) - عادةً ثلاثة لكل وحدة مكونة من 30 وحدة دراسية. يتم وضع علامة على هذه المهام وتقييمها من قبل معلمك. إنها أساسية في تدريس الوحدة لأنها تتيح لك فرصة لعرض معرفتك وفهمك. سيمكن هذا المعلمين من تحديد أي مشكلات تتعلق بأي منهما وتقديم التعليقات المناسبة.

على الرغم من أن المهام يتم إجراؤها عادة على أساس فردي، إلا أن بعض الوحدات تحتوي على مهام جماعية تستخدم منتديات المناقشة عبر الإنترنت. قد تتضمن الوحدات أيضًا واجبات أو أوراق امتحانات مُسجلة بالكمبيوتر. حاليًا، تتضمن معظم الوحدات ضمن برنامج إدارة التكنولوجيا تقييمًا في نهاية الوحدة، بدلاً من الاختبار.

هناك طلب متزايد في القطاعات العامة والخاصة وغير الربحية على كفاءات تتمتع بالرؤية والقدرة التشغيلية والاستراتيجية اللازمة لتخطيط وتطوير وإدارة التكنولوجيا والابتكار التكنولوجي بفعالية. صُممت هذه الشهادة لتطوير مدراء قادرين على اتخاذ قرارات معقدة تتعلق بتحديد وتقييم التقنيات، وتطوير منتجات وعمليات جديدة أو مُحسّنة تدمج التكنولوجيا مع عمليات الأعمال الأخرى، وإدارة التغيير الذي يتطلبه الابتكار التكنولوجي وتطبيقه.

وسوف يساعدك على تطوير المهارات التحليلية والمعرفة العملية ذات الصلة التي ستؤهلك للنجاح في مجموعة متنوعة من الأدوار الإدارية والقيادية.

مدير التكنولوجيا الكفؤ هو متخصص ذو قيمة عالية، قادر على ضمان جني المؤسسة جميع الثمار المحتملة من استثمارها في التكنولوجيا مهما كان نوعها. ستكتسب مجموعة من المهارات المرتبطة بالعمل والقابلة للنقل، مثل التفكير النقدي، وحل المشكلات الإبداعي، والقدرة على مواكبة التغيرات التكنولوجية السريعة. يمكن الاستفادة من القدرات المكتسبة في البحث وحل المشكلات في جميع المواقف المهنية وعلى جميع المستويات الإدارية.

يُعجب أصحاب العمل أيضًا بالالتزام والعزيمة اللازمين للنجاح في الجامعة المفتوحة مع الحفاظ على التزاماتهم العائلية والعملية. هذه المزايا، إلى جانب فرص إضافة قيمة من خلال تطبيق ما تعلمته في بيئة العمل أثناء الدراسة، تجعل برامج إدارة التكنولوجيا وسيلةً جاذبةً للنجاح في مناصب الإدارة العليا.