International Programs at Tufts University
برنامج مهارات اللغة الإنجليزية الأكاديمية
بوسطن, الولايات المتحدة الأمريكية
الدورات
المدة
48 أسبوع
اللغات
انجليزي
الوتيرة
دوام كامل, دوام جزئي
أخر موعد للتسجيل
اقرب موعد للبدء
شكل الدراسة
في الحرم الجامعي
برنامج Tufts English Academic Skills (يشار إليه أيضًا باسم البرنامج التحضيري للجامعة أو "UPP") هو برنامج تحضيري للغة الإنجليزية ومهارات الكلية لطلاب ما قبل الجامعة والجامعة الذين يسعون للدراسة الأكاديمية في برنامج اللغة الإنجليزية في أي مكان في العالم.
برنامج اكاديمي
سيتم تقسيم البرنامج إلى ست جلسات جماعية مستقلة مدتها 8 أسابيع ("كتل") حيث يشارك الطلاب في ورش عمل مكثفة تبني ثقة الطلاب في اللغة الإنجليزية الأكاديمية ، والخطابة العامة ، وتطوير العروض الأكاديمية وتقديمها ، والبحث الأكاديمي والكتابة. يقوم الطلاب أيضًا ببناء الثقة الشخصية من خلال جلسات الدعم الأكاديمي الفردية والجماعية التي نقدمها خلال الأسبوع وعطلة نهاية الأسبوع.
كل بلوك يتكون من جلستين. تستمر "الكتلة الأكاديمية" لمدة 6 أسابيع حيث يتلقى الطلاب تعليمات مباشرة من خلال الفصول الدراسية عبر الإنترنت ويشاركون في جولات افتراضية متخصصة لتعريفهم بالثقافة الأمريكية. تتبع "الكتلة التنموية" مباشرة "الكتلة الأكاديمية" وتسمح للطلاب بإجراء بحث مستقل وإكمال مشروع سيصبح جزءًا من محفظة الطلاب الخاصة بهم. يشجع البرنامج الطلاب بنشاط على اختيار مشروع ينخرطون فيه في مجتمعهم المحلي. يمكن استخدام محافظ الطلاب كمواد تكميلية في طلبات جامعتهم.
* سوف تلتزم جامعة Tufts UPP بجدول Tufts الأكاديمي
بلوك الجدول 2021 - 2022
| الكتل الاكاديمية (جلسة لمدة 6 اسابيع) | كتل النمو (جلسة لمدة اسبوعين) | |
|---|---|---|
| 1 | 7 سبتمبر - 15 أكتوبر | 18 أكتوبر - 29 أكتوبر |
| 2 | 1 نوفمبر - 10 ديسمبر | 13 ديسمبر - 22 ديسمبر |
| 3 | 3 يناير - 11 فبراير | 14 فبراير - 25 فبراير |
| 4 | 28 فبراير - 8 أبريل | 11 أبريل - 22 أبريل |
| 5 | 25 أبريل - 3 يونيو | 6 يونيو - 17 يونيو |
| 6 | 5 يوليو - 12 أغسطس | من 15 إلى 26 أغسطس |
نموذج للجدول الأسبوعي الأكاديمي - بتوقيت شرق الولايات المتحدة (اضبط قبل ساعة واحدة بالنسبة إلى EST)
| الإثنين | يوم الثلاثاء | الأربعاء | يوم الخميس | جمعة |
|---|---|---|---|---|
| 8:00 - 10:00 مساءً دورة على أساس المحتوى | 8:00 - 9:30 مساءً الاستماع والتحدث الأكاديمي | 8:00 - 10:00 مساءً دورة على أساس المحتوى | 8:00 - 9:30 مساءً الاستماع والتحدث الأكاديمي | 8:00 - 11:00 مساءً ورشة عمل حول اللغة الإنجليزية الأكاديمية وتنمية مهارات الكلية |
| 10:00 - 11:00 مساءً ساعات العمل | 9:30 - 11:00 مساءً القراءة والكتابة الأكاديمية | 10:00 - 11:00 مساءً ساعات العمل | 9:30 - 11:00 مساءً القراءة والكتابة الأكاديمية | 10:00 - 11:00 مساءً ساعات العمل |
| 11:00 م - 12:00 ص ساعات العمل | 11:00 م - 2:00 ص جلسة دعم الطلاب | 11:00 م - 12:00 ص ساعات العمل |
تتوفر أيضًا جلسات الدعم الأكاديمي يومي السبت والأحد.
نموذج جدول جلسة المحفظة - بتوقيت شرق الولايات المتحدة
(ضبط قبل ساعة واحدة لـ EST)
| الإثنين | يوم الثلاثاء | الأربعاء | يوم الخميس | جمعة |
|---|---|---|---|---|
| 8:00 - 10:00 مساءً جلسة المرشد الأكاديمي | 8:00 - 10:00 مساءً جلسة المرشد الأكاديمي | 8:00 - 10:00 مساءً جلسة المرشد الأكاديمي | 8:00 - 10:00 مساءً جلسة المرشد الأكاديمي | 8:00 - 10:00 مساءً جلسة المرشد الأكاديمي |
| 10:00 - 11:00 مساءً جلسة المرشد الأكاديمي | 10:00 - 11:00 مساءً جلسة المرشد الأكاديمي | 10:00 - 11:00 مساءً جلسة المرشد الأكاديمي | 10:00 - 11:00 مساءً جلسة المرشد الأكاديمي | 10:00 - 11:00 مساءً جلسة دعم الطلاب |
| 11:00 م - 12:00 ص ساعات العمل مفتوحة | 11:00 م - 2:00 ص جلسة دعم الطلاب | 11:00 م - 12:00 ص ساعات العمل مفتوحة | 11:00 م - 2:00 ص جلسة دعم الطلاب |
تتوفر أيضًا جلسات الدعم الأكاديمي يومي السبت والأحد.
تقدير
الاختبار التشخيصي: سيخضع الطلاب لاختبار i-TEP طوال البرنامج الذي سيسمح بتشخيص شامل لمستوى الطلاب. سيتم استخدام هذا لتوجيه خطط الدروس الخاصة باللغة على مدار العام.
أوراق الدرجات والنصوص: هناك ثلاثة أقسام في نظام تقييم الجدول الزمني: درجات الدورة وكفاءات الفصل وتقييم مهارات اللغة وفقًا لمعيار CEFR.
- درجات الدورة
يتم تحديد الدرجات لكل دورة (بما في ذلك جلسة الحافظة) من خلال إتقان المحتوى المدرجة في كل صفحة تقدير دورة فردية. يوضح إتقان المحتوى قدرة الطالب على فهم المواد التي يتم تدريسها في كل فصل ويوفر نظرة ثاقبة لقدرة الطالب على التعامل مع العمل على مستوى الكلية. - الكفاءات الطبقية
تعطي المواطنة في Classroom مؤشرًا على مدى جودة أداء الطالب في فصل دراسي أمريكي. على وجه التحديد ، يقيس حضور الطالب وقدرته على التحقق الذاتي من الأخطاء قبل تسليم العمل ، والاستماع باهتمام ، والتفاعل باحترام ، وطلب المساعدة عند الاقتضاء ، واستخدام اللغة الإنجليزية باستمرار في الفصل الدراسي (التحدث والكتابة والبحث عبر الإنترنت) والمشاركة بنشاط في الفصل (الإجابة على الأسئلة ، طرح الأسئلة ، إلخ). - تقييم مهارات اللغة وفقًا لمعيار CEFR
إلى جانب درجات الدورة ، يتم إجراء تقييم لمهارات أكاديمية محددة في اللغة الإنجليزية عبر المجالات الرئيسية للقراءة والكتابة والاستماع والتحدث والنزاهة الأكاديمية لتزويد جميع الجماهير - الطلاب ومعلميهم والجامعات التي يتقدم إليها الطلاب - فهم شامل للتطور اللغوي للطالب.
تم تكييف المهارات من الإطار الأوروبي المشترك للمراجع للغات باستثناء "التخطيط والمراجعة واستخدام / إعطاء الملاحظات" و "النزاهة الأكاديمية" التي تمثل التطور الأكاديمي للطلاب. يتم قياسها على مقياس A1-C2. يقدم كل معلم للطالب تقييمًا ، وتمثل الدرجات التي تظهر في النص متوسط جميع تقييمات المعلمين لهذا الطالب. تتم إحالة الطلاب الذين يعانون من مهارات معينة إلى معلمي الدعم الأكاديمي لحضور جلسات دراسية فردية.
الكتلة الأكاديمية
ستساعدك دورات اللغة الإنجليزية الأساسية الثلاث على تطوير وتقوية مهارات اللغة الإنجليزية اللازمة للنجاح في الكلية. تركز هذه الدورات على التاريخ الأمريكي والثقافة والمجتمع المعاصر.
دورة على أساس المحتوى
في كل كتلة ، يستكشف الطلاب موضوعًا أكاديميًا مختلفًا. يشارك الطلاب في سلسلة من المحاضرات وورش العمل والواجبات القائمة على المشاريع. سيتم تسليم المحتوى للطلاب من خلال محاضرات مدتها ساعة واحدة ستعقد كل أسبوع. سيتم تدريس الدورة على مستوى الكلية وسيتعين على الطلاب إكمال المهام الأسبوعية والاختبارات القصيرة ومشروع البحث النهائي.
الاستماع والتحدث الأكاديمي
في الكليات الأمريكية ، يُتوقع من الطلاب التعامل مع زملائهم في الدراسة وأساتذة الجامعات وغيرهم من الأفراد في الأوساط الاجتماعية والأكاديمية. إن التحدث والمشاركة في التفاعلات بين الثقافات ، وتقديم عروض تقديمية جماعية وفردية ، والمشاركة في المناقشات الرسمية وغير الرسمية كلها جزء من تجربة الكلية الأمريكية النموذجية. يهدف هذا المساق إلى إعداد الطلاب لبناء الثقة والمهارات اللازمة للنجاح في تلك البيئة. تركز هذه الدورة على المشاركة وسيُطلب من الطلاب إكمال مشاريع متعددة في كل كتلة والتحدث في كل فصل.
القراءة والكتابة الأكاديمية
تم تصميم هذا الفصل لإعداد الطلاب لكتابة مقالات وأوراق بحثية فعالة وسليمة أكاديميًا. سيستكشف الطلاب كلاً من المواد الخيالية والواقعية ، ويتعلمون كيفية فهم الموضوعات ، وتحليل كل قراءة. سيعمل الطلاب على اتصالاتهم المكتوبة مع التركيز على تطوير قدرتهم على التعبير عن أفكارهم وآرائهم ، ودعم حججهم بالحقائق ، وكتابة ورقة بحث أكاديمية فعالة. سيتم تخصيص قراءات يومية ومجلات نصف شهرية والعديد من الأوراق الأكاديمية لكل طالب أثناء الكتلة.
الكتلة التنموية
محفظة الطالب
يشارك الطلاب في مشروع مكثف لمدة أسبوعين بعد كل كتلة أكاديمية. سوف يستكشف الطلاب مجال اهتمام يتعرفون عليه خلال الكتلة الأكاديمية السابقة. يجب على الطلاب تقديم اقتراح يعرض اهتماماتهم البحثية الأكاديمية المستقلة ويجب أن تتم الموافقة عليه من قبل مدير البرنامج والمستشار الأكاديمي. سيتم تعيين مستشار أكاديمي لكل طالب وسيقومون بتقديم التوجيه المباشر للطالب ومساعدتهم على إكمال مشروعهم البحثي قبل نهاية الجلسة.
المتخصصين الطلاب
ورشة عمل اللغة الإنجليزية الأكاديمية ومهارات الكلية
تركز هذه الدورة على تحسين اللغة الإنجليزية الأكاديمية لكل طالب في جلسات مكثفة للغاية في مجموعات صغيرة. ستعمل هذه الدورة أيضًا على بناء المهارات الأكاديمية اللينة للطلاب مثل إدارة الوقت ، وآداب البريد الإلكتروني ، وتدوين الملاحظات ، والنزاهة الأكاديمية من بين أمور أخرى. سيتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات بناءً على المستويات وستركز الجلسات على الاحتياجات الفردية والجماعية.
دعم الطلاب
يوفر Tufts دعمًا إضافيًا من خلال متخصصين أكاديميين مدربين. أنها توفر مستوى المجموعة المتعمق والدعم الفردي في جميع أنحاء الكتلة الأكاديمية والتنموية بأكملها.
أهداف و غايات:
- تحسين اللغة الإنجليزية الأكاديمية لكل طالب.
- خلق بيئة أكاديمية تتحدى الطلاب وتهيئهم لمنحة دراسية على مستوى الكلية أو الجامعة.
- تزويد الطلاب بفهم أفضل للثقافة والتاريخ الأمريكيين.
- اسمح للطلاب ببناء الثقة الأكاديمية والشخصية اللازمة للدراسة في الخارج في كلية أو جامعة ناطقة باللغة الإنجليزية.
- شجع الطلاب على أن يصبحوا أعضاء فاعلين في مجتمعهم (الحالي والمستقبلي)
