Institute of Tropical Medicine Antwerp

ماجستير العلوم في الطب الاستوائي (MTM)

لمن؟

• المهنيين الطبيين أو الطبيين الحيويين الذين يرغبون في العمل في المختبرات المرجعية ومؤسسات البحث وفي قطاع الجهات الفاعلة في مجال الصحة (المنظمات غير الحكومية) المشاركة في الجنوب العالمي و
• العلماء السريرييون أو علماء الطب الحيوي الذين يرغبون في إجراء أبحاث أساسية أو تطبيقية أو تشغيلية في المعاهد الأكاديمية/البحثية أو المختبرات المرجعية.

عند التخرج، يجب أن يكون طلاب MTM قادرين على:

• إظهار معرفة ورؤية محددة على مستوى متقدم في مجال الطب الاستوائي
• تحليل نقدي للسمات الوبائية والطبية الحيوية والسريرية للأمراض الاستوائية
• تحديد ومناقشة محددات الصحة المتعلقة بأمراض المناطق الاستوائية ومناقشتها بشكل نقدي
• وضع الخبرة السريرية والطبية الحيوية في سياق الطب الاستوائي، مع مراعاة الخصائص الاجتماعية والاقتصادية والثقافية للبيئات ذات الموارد المنخفضة
• تحليل وتفسير دقة ومزالق الاختبارات المعملية للأمراض الاستوائية
• استخدام الأدوات والمهارات البحثية المناسبة للبحوث السريرية و/أو الطبية الحيوية حول الأمراض الاستوائية
• تطوير وتنفيذ الخطوات المتتابعة لمشروع البحث العلمي بشكل صحيح
• المساهمة بشكل مسؤول في فريق دولي محترف ومتعدد التخصصات
• التواصل بطريقة كتابية وشفهية نتائج البحوث وعلاقتها بأهداف التنمية المستدامة للمجتمعات العلمية والمهنية.
• يجب أن يكون الطلاب الذين يختارون التوجه إلى العلوم السريرية قادرين أيضًا على:
• قم بإجراء تشخيص تفريقي سليم وخطط للإدارة السريرية المناسبة في بيئات محددة
• صياغة مبادئ توجيهية قائمة على الأدلة لتحسين الرعاية السريرية أو الممارسات المختبرية في البيئات المحدودة الموارد
• تحسين القرارات السريرية بناءً على عناصر علمية جديدة (الأدبيات والخبرة الخاصة) في مجال الطب الاستوائي، مع مراعاة الظروف المحدودة الموارد
• صياغة وتبرير سؤال البحث في مجال تشخيص وإدارة أمراض المناطق المدارية، وتطبيق أساليب البحث المناسبة.
• يجب أن يكون الطلاب الذين يختارون التوجه إلى العلوم الطبية الحيوية قادرين أيضًا على:
• استخدام تقنيات البحث المناسبة بشكل مستقل في العلوم الطبية الحيوية
• قم باختيار مستنير فيما يتعلق بتقنيات المختبر المكيفة في البيئات المحدودة الموارد
• اختيار طرق البحث المناسبة وتطبيقها في السياق ذي الصلة
• كتابة مقترح بحثي وفقًا لإرشادات طلب المنحة.

يتألف برنامج الماجستير في إدارة الأعمال (MTM) من ثلاثة أجزاء ، وهو مصمم لتوفير مرونة دراسية واسعة: يمكن للطلاب تقسيم دراستهم على عدة سنوات (بحد أقصى خمس سنوات في مسار جزئي) والتناوب بين الدراسة والعمل. كما يُمكنهم الدراسة بدوام كامل (سنة دراسية واحدة).

الأجزاء هي:

• دورة أساسية: مقدمة في الصحة الدولية بمكوناتها (20 النظام الأوروبي).
• مكونات المقررات المتقدمة: اثنان منها مخصصان للتوجيه (10 نقاط أوروبية)، باختيار أحدهما، يؤكد الطلاب اختيارهم للتوجيه: العلوم الطبية الحيوية الاستوائية (10 نقاط أوروبية فقط للتوجيه في العلوم الطبية الحيوية) أو الطب الاستوائي واتخاذ القرارات السريرية (10 نقاط أوروبية فقط للتوجيه في العلوم السريرية). المكونات الأخرى للمقررات اختيارية، ويجب ألا يقل مجموعها عن 15 ساعة معتمدة.
• مشروع الرسالة (15 ساعة معتمدة).

بعض الدورات القصيرة المتقدمة الممكنة (بإجمالي 15 ساعة معتمدة أو أكثر):

• الصحة المتقدمة (4 نقاط أوروبية)
• اتخاذ القرارات السريرية بشأن مرض السل المقاوم للأدوية (5 نقاط أوروبية)
• التدخلات القائمة على المستشفيات لاحتواء مقاومة المضادات الحيوية في البيئات ذات الموارد المحدودة (5 نقاط أوروبية)
• البيانات الجزيئية للأمراض المعدية (5 ساعات معتمدة)
• تحليل متعدد المتغيرات (5 ساعات معتمدة)
• الأساليب النوعية والمختلطة في البحوث الصحية الدولية (8 ساعات معتمدة)
• التحقيقات والبحوث المتعلقة بتفشي الأمراض (5 ساعات معتمدة)
• بيانات العمل (دورة جديدة قيد التطوير) (5 ECTS)
• الصحة الجنسية والإنجابية (5 ساعات معتمدة)
• الأمراض غير المعدية (5 نقاط أوروبية)
• السياسات الصيدلانية في النظم الصحية (5 ساعات معتمدة)
• دورة قصيرة في البحث السريري والطب المبني على الأدلة + أساسيات الدراسات السريرية: الممارسات السريرية الجيدة وما بعدها (9 + 1 ساعة معتمدة)

أطروحة

• أطروحة (15 ساعة معتمدة)

يتيح هيكل MTM للطلاب اقتراح خطة دراسية متماسكة ومصممة خصيصًا.

تعد خطة الدراسة المؤقتة هذه جزءًا من ملف الطلب. في التطبيق يختار الطلاب:

• بين مسار الدراسة بدوام كامل أو بدوام جزئي
• بين التوجه إلى العلوم السريرية أو العلوم الطبية الحيوية من خلال مكونات الدورة المتقدمة
• وموضوع أطروحة مؤقت.

يمكن للطلاب الذين يختارون المسار بدوام جزئي أيضًا تضمين مكونات الدورة التدريبية من عرض الدورة الأوسع في ITM و/أو يمكنهم اختيار التنقل الائتماني ومتابعة مكونات الدورة (الوحدات) في مؤسسات التعليم العالي الأخرى، عبر:

• الدورات المعتمدة المقدمة في شبكة tropEd الدولية
• الدورات التدريبية ذات الصلة المعتمدة من NVAO والتي تنظمها الجامعات الفلمنكية/الهولندية.

يستخدم MTM أساليب راسخة لتعليم الكبار مع التركيز على النهج التشاركي للتعلم. يتكون التدريس من محاضرات تفاعلية، وجلسات جماعية صغيرة تليها العروض التقديمية العامة والمناقشة، والعمل الفردي أو الجماعي المدرب، وجلسات معملية، وعروض تقديمية متعلقة بالمهام. بالإضافة إلى ذلك، العمل الشخصي مطلوب للقراءة التحضيرية والإضافية وللواجبات الشخصية.