FutbolLab Spain Soccer Academy

ماجستير في كرة القدم الاحترافية

عرض

مع "Master in Professional Football (Universidad Isabel I)" ، سنقوم بتدريب مدربي هذه الرياضة على معرفة اللعبة ، وتفسير السلوكيات الجماعية ، مع التفاعلات المستمرة التي تحدث فيها ، لتشخيص ما يحدث داخل من موقف اللعبة ، واكتشاف أنظمة العمل وتوليد مواقف إيجابية في عملية التدريب فيما يتعلق بالمنهجيات والعمليات والتدخلات المختلفة.

سوف نتعلم أيضًا كل ما هو ضروري لقيادة فريق ، وما هي الجوانب الأكثر أهمية والأهمية التي تظهر في إدارة خزانة الملابس ، وسيتعين علينا التدريب وفي جلسات العمل اليومية لدينا.

المحترف في كرة القدم هو شخص يكرس كل وقته لهذه الرياضة وينقل خبرته الرائعة للاعبين وزملائهم من الفريق الفني من أجل إقامة اتصال مستقر وسائل مع المشروع الرياضي بأكمله.

تعريف

مع درجة الماجستير في كرة القدم الاحترافية ، ستتعلم إتقان جميع السلوكيات الفردية الهجومية والدفاعية التي يجب على اللاعبين أداءها وفقًا لترسيمهم في مجال اللعب.

تتميز دورة مدرب كرة القدم المحترفة في FUTBOLLAB بميزة فريدة في مجالها: التركيز على المنافسة. اللاعبون ليسوا قطعًا مستقلة ، ولكنهم فريق يضم صفوفًا. فقط من خلال معرفة سلوكيات جميع أعضاء الفريق بدقة في كل موقف لعبة يمكن السيطرة على المنافسة.

تعرف على الإجراءات التي يجب تنفيذها في كل حدود وكيفية ربط السلوكيات بناءً على خطها وبقية الخطوط والنظام وطراز اللعبة. كل ذلك من خلال جدول أعمال مبتكر ، تخطيطي وسهل المتابعة يتيح لك تطبيق المعرفة على الفور.

يمثل تنظيم اللعبة النشاط الرئيسي للمدرب ، ويعد تحقيق نموذج فعّال وثابت من اللعب ذا أهمية قصوى. مع FUTBOLLAB ، سوف تتقن جميع مراحل اللعبة وتتعلم ما هو ضروري بطريقة تعليمية ، دون أن تنسى شخصية اللاعب وما هي الأساسيات التي يجب عليك استيعابها بناءً على نموذج لعبتنا.

تعد درجة الماجستير في FOOTBALL PROFESSIONAL دليلًا تدريبيًا لا يصدق وتساعدك على الإشارة إلى اللاعبين حول كيفية حل أي سيناريو من اللعبة يحترم بقية الفريق.

تعلم التميز في اللعبة ، ذلك يعتمد عليك فقط!

مؤشر

1. وصف أهداف الدورة

• 1. أن يعرف المدرب السلوك الهجومي والدفاعي الفردي وفقًا لترسيم اللاعب في مجال اللعب الذي نفهمه كأولوية.
• II. أن يعرف المدرب كيف يشرح ويشرح سبب كل ذلك.
• III. لتوجيه المدرب للدخول في عملية التفكير في السلوكيات المكشوفة للتكيف اللاحق أو التكامل مع النظام الاستراتيجي و / أو نموذج اللعب المقصود من قبل كل مدرب.
• IV. أن المدرب يعرف استراتيجيات تعليمية مختلفة لاستخدامها في التعلم والعمل في سلوكيات مختلفة.
• خامسا - أن يعرف المدرب كيفية إعداد مواقف التدريب للعمل والتعلم وتوحيد مثل هذه السلوكيات.

2. السياق

• 1. سياق جدول الأعمال وتوجيهه فيما يتعلق بالمراحل التكوينية المحتملة. التوجه إلى مرحلة التكنلوجيا. التوجه إلى مرحلة المنافسة / الأداء.
• II. التوجيه والشرح والسياق لنظام دفاعي منطقي.
• III. العلاقة بين الخطوط الدفاعية المختلفة وترسيم الحدود التي سننشئها في فريقنا خلال المرحلة الدفاعية.
• IV. التوجيه والشرح والسياق لنظام هجومي يقوم على احتلال بعض الأماكن أثناء المرحلة الهجومية.

3. تحديد سياق السلوكيات الهجومية والدفاعية وعرضها على "الخط الذي ينتمي إليه حارس المرمى"

• 1. تحديد السياق للخط الذي شكله حارس المرمى داخل الكتلة الدفاعية والكتلة الهجومية للفريق.
• II. السلوك الدفاعي لحارس المرمى.
• III. السلوكيات الهجومية لحارس المرمى.

4. سياق وفضح السلوكيات الهجومية والدفاعية الفردية لـ "الخط الدفاعي"

• 1. سياق سياق الخط الدفاعي لـ 4 والجانبين والوسطاء داخل الكتلة الدفاعية والكتلة الهجومية للفريق.
• II. السلوكيات الدفاعية لل Laterals.
• III. السلوكيات الهجومية لل Laterals.
• IV. السلوك الدفاعي للوسطاء.
• V. السلوك الهجومي للوسطاء.

5. تحديد السياق وعرض السلوكيات الهجومية والدفاعية "للخطوط أو الخطوط الداخلية للفريق"

• 1. تحديد السياق للخط أو خطوط اللاعبين داخل الفريق ، داخل الكتلة الدفاعية والكتلة الهجومية للفريق.
• II. السلوك الدفاعي للاعبين بالداخل (داخلي ، محوري ، أعلى وسائل).
• III. السلوكيات الهجومية للاعبين الداخليين (Interiors و Pivots و Top اللاعبين).

6. تحديد سياق وعرض السلوكيات الهجومية والدفاعية "للخط أو الخطوط الهجومية"

• 1. تحديد السياق للخطوط أو الخطوط الهجومية للفريق ، داخل الكتلة الدفاعية والكتلة الهجومية للفريق.
• II. السلوك الدفاعي للنقطة أو النقاط.
• III. السلوك الهجومي للنقطة أو النقاط.
• IV. السلوكيات الهجومية الهجومية اللاعبين الخارجيين الهجوميين.

7. نموذج اللعبة

• I. مرحلة الهجوم (الهجوم المنظم).
• II. مرحلة الانتقال للهجوم الدفاعي (الهجوم المضاد).
• III. مرحلة الدفاع (الدفاع المنظم).
• IV. مرحلة الانتقال هجوم الدفاع (المنظمة الدفاعية).

8. الأشكال التعليمية

• I. SSP (الوضع المحاكي التفضيلي).
• II. ألعاب الموقف والحفظ.
• III. المباريات والمباريات المعدلة.
• IV. ألعاب الخط.
• خامسا موجات.

9. منهجية نشطة

• اولا اكتشاف الموجهة.
• II. حل المشاكل.

10. المشروع النهائي للمقرر الموجه إلى الممارسة.

أهداف

في هذا المعلم الذي ستحققه ، سوف تتقن منهجيات التدريب الرئيسية ، تحليل اللعبة ، الأساسيات ، النماذج ، الاستعداد البدني في سياق كرة القدم وجميع الجوانب المهمة في هذه الرياضة ، كل ذلك بمساعدة أفضل المحترفين في الدراسة و أبحاث كرة القدم.

استكمل دراساتك الرياضية مع هذا المعلم ، الذي سيفتح الأبواب ، وذلك بفضل عمقها في جدول الأعمال و FutbolLab Job Exchange.