Fontys University of Applied Sciences

ماجستير في هندسة التكنولوجيا الرقمية (MSc)

نظرة عامة على النهج والبرنامج

تعرف على كل التفاصيل التي تحتاج إلى معرفتها حول برنامج الماجستير في هذه النظرة العامة أدناه. كما تتوقع شرحًا أكثر تفصيلاً للسنتين، وفوق ذلك أيضًا نهجنا تجاه التعليم.

خلال برنامج الماجستير، ستُقدم دورات لجميع مسارات التعلم الأربعة التي ستتبعها. تضمن هذه المسارات تطوير معارفك ومهاراتك في:

• التقنيات الرقمية
• هندسة النظم
• البحوث القائمة على الممارسة
• العمل القائم على التصميم

يقدم كل مسار تعليمي أربع دورات خلال كل من التحديات الأربعة المفتوحة. بعد التحديات الأربعة، ستتلقى دروسًا خصوصية لكل مسار تعليمي في مشروعك في مرحلة التخرج.

تحديات مفتوحة

تهدف التحديات المفتوحة إلى السماح لك باكتساب الخبرة في عملية دمج التكنولوجيا الرقمية في سياق هندسي وترتبط ارتباطًا وثيقًا بخطوط التعلم. توفر التحديات مزيدًا من العمق، كما أن أفعالك ضمن التحديات لها ما يبررها. تتعلم التصرف من خلال الأطر النظرية وتتعلم النظر إلى التحديات من وجهات نظر مختلفة. الدورات ذات مغزى لأنها مرتبطة بالتحديات.

السنة الأولى

تتكون السنة الأولى من برنامج الماجستير من ثلاثة تحديات مفتوحة، تتخللها أسابيع من التكامل والتأمل والاختبار، تُسمى "الأسابيع البينية". خلال هذه الأسابيع، ستتأمل في كيفية تطبيقك للأطر النظرية والدروس التعليمية في مسارات التعلم على التحديات. أما التحدي الثالث، فسيتم تنفيذه أثناء عملك في إحدى الشركات.

• التحدي 1 - الدورات
• التقنيات الرقمية - استرجاع البيانات والمعالجة الأساسية وتصور البيانات
• هندسة النظم - فهم وجهات النظر في هندسة النظم
• البحث المبني على الممارسة – البحث المبني على الممارسة – المهارات الأساسية
• العمل القائم على التصميم - إنشاء واختيارات
• التحدي 2 - الدورات
• التقنيات الرقمية - الذكاء الاصطناعي: التعلم الآلي العملي والشبكات العصبية
• هندسة النظم - تصميم عرض القيمة
• البحث القائم على الممارسة - جمع البيانات وتحليلها
• العمل القائم على التصميم - التفكير التصميمي
• التحدي 3 - الدورات
• التقنيات الرقمية - الغوص العميق في تحليل البيانات: إتقان أحدث التقنيات
• هندسة النظم - تحسين وتحسين تصميم المنتج في السياق التنظيمي
• البحوث القائمة على الممارسة - توصيل نتائج البحوث
• العمل القائم على التصميم - مناهج تركز على الإنسان

السنة الثانية

تتكون السنة الثانية من برنامج الماجستير من تحدٍّ مفتوح. أما بقية المراحل، فستكون جزءًا من مرحلة التخرج التي تُجرى فيها البحوث التمهيدية لمشروع التخرج، وأخيرًا مشروع التخرج نفسه (20 أسبوعًا). كما تتناوب مرحلة التحدي المفتوح والبحث التمهيدي في السنة الثانية بين أسابيع من التكامل والتأمل والاختبار. ويُنجز مشروع التخرج أثناء العمل في إحدى الشركات.

• التحدي 4 - الدورات
• التقنيات الرقمية – الأجهزة الذكية – أجهزة الاستشعار والبرمجيات المدمجة
• هندسة النظم - تطوير الحلول: كيفية إنجاح المنتج
• البحث القائم على الممارسة - تصور عمليتك
• العمل القائم على التصميم - الأساليب التي تركز على الإنسان

مرحلة التخرج

تتكون مرحلة التخرج من البحث التمهيدي ومشروع التخرج. يهدف مشروع البحث التمهيدي إلى إعداد نفسك خلال ستة أسابيع لمشروع التخرج. في مجموعات ثنائية، ستقومون ببحث (مكتبي)، وتستكشفون وتحددون نهجكم التصميمي، وتضعون استراتيجية بحث مفاهيمية لمشروع التخرج. ستحصلون على دعم من أحد المدربين، ويمكنكم الاستفادة من آراء الخبراء أثناء العمل على هذا المشروع.

خلال مشروع تخرجك، ستعمل ضمن فريق عمل على مسألة تصميمية واقعية وذات صلة، ضمن سياق مؤسسة تواجه تحولًا رقميًا، ومن خلاله. ستعمل على تطوير حل رقمي يُقدم إجابة مناسبة للمشكلة التي تواجهها المؤسسة، مع مراعاة متطلبات أصحاب المصلحة والنظام.

النهج التعليمي: التعلم القائم على التصميم (DBL)

يُمكّنك نهج التعلم القائم على التصميم من حل مشكلات واقعية (تصميمية) مع التأمل في ما تعلمته. ويُركز على تخطيط وتصميم الأنشطة الأساسية في تصميم المنتجات، وتحقيق الأفكار في بيئات تقنية حقيقية. خلال عملية التصميم هذه، تتخذ قرارات بشأن الخطوات اللازمة، وتُكررها باستمرار. ونتيجةً لذلك، تتحسن مهاراتك بشكل متزايد في وضع المواصفات، والتنبؤ، وتجربة الحلول وابتكارها، والاختبار، والتواصل.

بشكل عام، أنت تعمل بطريقة ذاتية التوجيه ضمن نهج التعلم القائم على التصميم، وتتأمل في عملية التعلم البنّاءة. نؤمن بأن التعلم القائم على التصميم هو الحل الأمثل لكيفية أن تصبح محترفًا ذاتي التوجيه.

المحترف على شكل حرف T

مهندس التكنولوجيا الرقمية هو نوع من المحترفين يمكن وصفه من خلال النموذج الاحترافي على شكل حرف T.

• يمثل الشريط الأفقي لـ T اتساع الخبرة، مثل القدرة على التعامل مع خبراء آخرين عبر مجموعة متنوعة من الأنظمة والثقافات الفكرية والتخصصية.
• يمثل الجزء الرأسي من حرف T عمق الخبرة في مجال معرفي محدد.

تبحث الشركات عن متخصصين ذوي خبرة واسعة في مجال واحد، ولديهم قاعدة معرفية واسعة في مجالات ذات صلة، مثل الأعمال التجارية العامة أو ريادة الأعمال. نتصور مهندس التكنولوجيا الرقمية كمحترف قادر على التواصل مع الخبراء وفهمهم، مع امتلاكه عقلية ريادية وطموحة نحو التطوير.

ما سوف تتعلم

• يتيح لك البرنامج اكتساب معرفة ومهارات واسعة في مجال التكنولوجيا الرقمية وهندسة النظم. وهو مصمم ليتيح لك تطوير حلول للمشاكل المعقدة التي يطرحها التحول الرقمي.
• خلال فترة الماجستير، نقوم بتيسير بيئة تعليمية محفزة تعمل فيها على مواجهة تحديات الحياة الواقعية، باستخدام مهارات مثل التعاون وردود الفعل والتفكير. من خلال العمل بطريقة موجهة نحو التصميم، سوف تواجه المشكلات التي تواجهها الصناعة وتفهم المراحل التي يمر بها حل التكنولوجيا الرقمية من البداية إلى النهاية.
• عند الانتهاء بنجاح من درجة الماجستير، سوف تصبح مهندس تكنولوجيا رقمية يمكنه تنفيذ حلول التكنولوجيا الرقمية والمساهمة في التحول الرقمي للمؤسسات. ستكون قادرًا على المساهمة في مجتمع رقمي سريع التغير وسيكون لك تأثير اجتماعي على مجالات الاستدامة والأخلاق

باعتبارك خريجًا للماجستير، فأنت موجه نحو النتائج ويمكنك التعامل مع درجة عالية من المرونة والتعقيد والاعتماد المتبادل الذي يتطلبه تطبيق التكنولوجيا الرقمية وتكاملها. ويحدث هذا التكامل في ابتكار المنتجات و/أو الخدمات الحالية وفي تغيير الإنتاج الداخلي والعمليات التنظيمية. لتحقيق أهدافك، عليك أن تجمع بين معرفتك التقنية المتقدمة (الأجهزة والبرامج والمهارات التحليلية) مع قدرتك على التواصل مع مختلف أصحاب المصلحة وتقييم احتياجاتهم.

مناصب الناشئين

• مهندس اختبارات،
• محلل العمليات التجارية،
• مهندس عملية،
• مهندس إنتاج،
• مهندس تصميم
• و أكثر من ذلك بكثير

وظائف متوسطة/عليا

• مالك المنتج،
• مدير المشروع/منسق،
• قائد المشروع NPI،
• مهندس إنتاج NPI,
• مهندس دعم ميداني.
• مرة أخرى، هناك العديد من الاحتمالات