بكالوريوس في التربية (دراسات الطفولة المبكرة)
- برث, أستراليا
- Online Australia
البكالوريوس
المدة
8 فصل دراسي
اللغات
انجليزي
الوتيرة
دوام كامل
أخر موعد للتسجيل
اقرب موعد للبدء
رسوم دراسية
شكل الدراسة
التعليم عن بعد, في الحرم الجامعي
* رسوم إرشادية لكل فصل دراسي
تم تصميم هذه الدورة المعتمدة على الصعيد الوطني لتخرج معلمي الطفولة المبكرة الذين هم معلمون أكفاء جاهزون للعمل في المدارس ومجموعة من إعدادات الطفولة المبكرة.
السمة الرئيسية لهذه الدورة هي ربط النظرية بالممارسة. سيكون لدى الخريجين المعرفة ويكونوا قادرين على تطوير برامج التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة للأطفال من الولادة وحتى سن 8 سنوات.
تسمح الشراكات مع أكثر من 1000 مدرسة وإعدادات الطفولة المبكرة لمعلمي ما قبل الخدمة باكتساب الخبرة في بيئات متنوعة ، بما في ذلك السياقات العامة والخاصة والعاصمة والإقليمية والنائية التي تعمل مع الأطفال والأسر والمجتمعات.
بالإضافة إلى ذلك ، فإن السمة المميزة لهذه الدورة هي أن معلمي ما قبل الخدمة لديهم الفرصة في السنة الرابعة من دراستهم لتخصيص وتوسيع معارفهم ومهاراتهم في مجال الاهتمام. تتوفر الوحدات أيضًا في الدرجة التي تمكن المعلمين قبل الخدمة من إكمال متطلبات الاعتماد للتدريس في المدارس الكاثوليكية.
يمكن لمعلمي ما قبل الخدمة في السنة النهائية التقدم للحصول على مكان في برنامج التدريب الداخلي إما في المدرسة أو في إطار التعلم المبكر.
دخول الدورة
شروط القبول الأكاديمي (النطاق 3)
متطلبات القبول الخاصة بالدورة التالية إلزامية ويجب أن تلبيها جميع المتقدمين. هذه المتطلبات هي بالإضافة إلى أو تلغي الحد الأدنى من المتطلبات الموضحة في قسم نطاق متطلبات القبول الأكاديمي أدناه.
يجب على جميع المتقدمين استيفاء المعايير غير الأكاديمية ، بالإضافة إلى تلبية معايير الالتحاق الأكاديمي. سيتم تقييم القدرات غير الأكاديمية للمتقدمين بناءً على استكمال استمارة غير أكاديمية لاستبيان دخول المعلم (NARTE) عبر الإنترنت.
يجب على جميع المتقدمين تلبية متطلبات القبول الأكاديمي لهذه الدورة. إن ATAR الإرشادي أو المضمون كما هو منشور (حيثما ينطبق ذلك) أو قد يتم تلبية متطلبات القبول الأكاديمي من خلال إكمال أحد الإجراءات التالية:
- AQF Cert IV ؛
- أكملت بنجاح 0.25 EFTSL للدراسة على مستوى البكالوريوس أو أعلى في مزود التعليم العالي الأسترالي (أو ما يعادلها) ؛
- اختبار القبول الخاص الثالث ؛ *
- دورة التحضير للجامعة ؛ *
- دورة توجيهية لجامعة السكان الأصليين ؛ *
- اختبار قبول الطلاب من السكان الأصليين ؛ أو*
- نظام الدخول القائم على الخبرة. *
* يمكن العثور على مزيد من المعلومات في صفحة دخول الدورة الدراسية.
بالنسبة للطلاب الدوليين ، تشمل المتطلبات نتائج مدرستك الثانوية.
متطلبات اللغة الإنجليزية (النطاق 5)
يجب على الطلاب الدوليين الحصول على اختبار IELTS الأكاديمي بمعدل متوسط 7.5 أو أكثر ، عبر المكونات الأربعة للاستماع والتحدث والقراءة والكتابة ؛ لا توجد درجة أقل من المستوى 7.0 في أي من هذه المكونات ؛ وعلامة 8.0 أو أكثر في مكونات التحدث والاستماع. قد يُطلب أيضًا من المتقدمين الحاصلين على تعليم دولي تلبية هذا الشرط.
قد يتم أيضًا تلبية الحد الأدنى من متطلبات اللغة الإنجليزية القياسية لهذه الدورة مع واحد مما يلي:
- السنة 12 الإنجليزية ATAR / الأدب الإنجليزي ATAR الدرجة C أو أفضل أو ما يعادلها ؛
- اختبار القبول الخاص الثالث ؛ *
- أكملت بنجاح 1.0 EFTSL للدراسة على مستوى البكالوريوس أو أعلى في المملكة المتحدة وأيرلندا والولايات المتحدة ونيوزيلندا وكندا ؛
- دورة التحضير للجامعة ؛
- دورة توجيهية لجامعة السكان الأصليين ؛ *
- اختبار قبول الطلاب من السكان الأصليين ؛ *
- دبلوم AQF أو دبلوم متقدم أو درجة زمالة ؛ أو
- أكملت بنجاح 0.375 EFTSL للدراسة على مستوى البكالوريوس أو أعلى في مزود التعليم العالي الأسترالي (أو ما يعادلها).
ملحوظة:
إذا تم الانتهاء من التعليم الثانوي ودراسات الدرجة خلال فترة سنتين قبل التقدم بطلب للتسجيل في أستراليا أو كندا أو أيرلندا أو نيوزيلندا أو المملكة المتحدة أو الولايات المتحدة الأمريكية ، فلن يحتاج المتقدمون إلى تقديم دليل على كفاءة اللغة الإنجليزية.
يعتبر المتقدمون الذين أكملوا تعليمهم الثانوي في جنوب إفريقيا باللغة الإنجليزية وحصلوا على درجة جامعية تدرس باللغة الإنجليزية من جامعة جنوب إفريقيا أنهم استوفوا متطلبات اللغة الإنجليزية.
المتقدمين من سيشيل:
الانتهاء بنجاح من الشهادة العامة الدولية للتعليم الثانوي (IGCSE) درجة C أو أعلى ، بالإضافة إلى دبلوم وطني مكمل لمدة 4 سنوات.
تفاصيل الدورة
توفر الفصل
- الفصل 1: الدراسة بدوام كامل في جوندالوب ، جبل لاولي
هيكل الدورة
| رمز الوحدة | عنوان الوحدة | نقاط الائتمان |
|---|---|---|
| LIT1200 | محو الأمية الشخصية | |
| NUM1200 | الحساب الشخصي |
يجب على الطلاب إكمال الوحدتين أعلاه LIT1200 (محو الأمية الشخصية) و NUM1200 (الحساب الشخصي) لتلبية متطلبات اختبار معرفة القراءة والكتابة والحساب لطلاب تعليم المعلمين الأولي (LANTITE). يجب على جميع الطلاب الذين يلتحقون بدورة تعليم المعلمين المعتمدة قبل الخدمة (المرحلة الجامعية والدراسات العليا) اعتبارًا من 1 يناير 2017 أن يكملوا بنجاح الاختبارات المتعلقة بمستوياتهم الشخصية في القراءة والكتابة والحساب للتخرج. سيحتاج الطلاب الذين يسجلون في بكالوريوس التربية (دراسات الطفولة المبكرة) إلى إكمال عنصري اختبار القراءة والكتابة والحساب الشخصي بنجاح لطلاب تعليم المعلمين الأولي (LANTITE) للتسجيل بعد 240 نقطة ائتمانية في مقرراتهم.
السنة 1 - الفصل الأول
| رمز الوحدة | عنوان الوحدة | نقاط الائتمان |
|---|---|---|
| 1240 درهمًا إماراتيًا | فنون الدراما في تعليم الطفولة المبكرة | 15 |
| ECS1240 | التحول إلى معلم في مرحلة الطفولة المبكرة | 15 |
| ECS1250 | التعلم والمتعلمين | 15 |
| LAN1009 | مهارات الاتصال للتدريس والتعلم | 15 |
السنة 1 - الفصل الثاني
| رمز الوحدة | عنوان الوحدة | نقاط الائتمان |
|---|---|---|
| ECS1265 | تعلم الأطفال الصغار ونمائهم | 15 |
| LAN1265 | اللغة الإنجليزية 1: الاتصال الشفوي | 15 |
| ECS1245 | اللعب والتربية | 15 |
| IPP1260 | الاستفسار في الممارسة المهنية (رعاية الطفل) | 15 |
السنة الثانية - الفصل الأول
| رمز الوحدة | عنوان الوحدة | نقاط الائتمان |
|---|---|---|
| ECM 2260 | رياضيات الطفولة المبكرة 1 | 15 |
| ECS 2240 | توجيه سلوك الأطفال في بيئات التعلم الإيجابية | 15 |
| 2240 | الفنون الموسيقية في تعليم الطفولة المبكرة | 15 |
| SCE2240 | تعليم الطفولة المبكرة وتكنولوجيا التعليم | 15 |
السنة الثانية - الفصل الثاني
| رمز الوحدة | عنوان الوحدة | نقاط الائتمان |
|---|---|---|
| ECS3260 | تقييم وتقييم تعلم الأطفال الصغار | 15 |
| HPE2260 | التربية الصحية والبدنية للأطفال الصغار | 15 |
| LAN2266 | اللغة الإنجليزية 2: تعلم القراءة والكتابة في السنوات الأولى | 15 |
| IPP2260 | الاستفسار في الممارسة المهنية (K / PP) | 15 |
السنة 3 - الفصل 1
| رمز الوحدة | عنوان الوحدة | نقاط الائتمان |
|---|---|---|
| 3245 درهم | الفنون البصرية في تعليم الطفولة المبكرة | 15 |
| EDS3240 | بما في ذلك الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة | 15 |
| LAN3246 | اللغة الإنجليزية 3: محو الأمية في سنوات المدرسة الابتدائية الإعدادية | 15 |
| SSE3260 | تعليم العلوم الاجتماعية في مرحلة الطفولة المبكرة | 15 |
السنة 3 - الفصل 2
| رمز الوحدة | عنوان الوحدة | نقاط الائتمان |
|---|---|---|
| ECM3260 | رياضيات الطفولة المبكرة 2 | 15 |
| EDF3201 | تعليم الطلاب الأستراليين الأصليين | 15 |
| LAN3260 | اللغة الإنجليزية 4: تخطيط وتمييز منهج اللغة الإنجليزية في مرحلة الطفولة المبكرة | 15 |
| IPP3260 | الاستفسار في الممارسة المهنية 3: الابتدائية الإعدادية | 15 |
السنة 4 - الفصل 1
| رمز الوحدة | عنوان الوحدة | نقاط الائتمان |
|---|---|---|
| IPP4350 | برنامج المعلم المساعد | 30 |
| TPA4100 | تقييم أداء التدريس | 15 |
| وحدة من التخصص | × 1 | 15 |
| أو | ||
| الوحدة الاختيارية | × 1 | 15 |
السنة الرابعة - الفصل الثاني
يُطلب من الطلاب تحديد أحد الخيارات الأربعة التالية:
الخيار 1
| رمز الوحدة | عنوان الوحدة | نقاط الائتمان |
|---|---|---|
| ECS4330 | الرائدة في إعدادات الطفولة المبكرة | 15 |
| وحدة من التخصص | × 3 | 45 |
الخيار 2
| رمز الوحدة | عنوان الوحدة | نقاط الائتمان |
|---|---|---|
| قد يرغب الطلاب في تنويع خياراتهم الاختيارية وتطوير مجموعة واسعة من المعرفة ذات الصلة بتعليم الطفولة المبكرة. إذا كان هذا الخيار مفضلاً ، يجب على الطلاب إكمال ECS4330 و ECS4261 بالإضافة إلى أي وحدتين (2) من أي من مجالات التخصص الخمسة ، أو من الاختيارية الإضافية المدرجة أدناه. إذا حدد الطلاب هذا الخيار ، فلن يتم تسجيل أي تخصص في النسخة الأكاديمية. | ||
| LAN 4222 | التدريب على محو الأمية في المرحلة الابتدائية | 15 |
| LIT4260 | أدب الأطفال في الفصل | 15 |
| SCE4270 | تدريس العلوم المتكاملة في السنوات الابتدائية الابتدائية | 15 |
الخيار 3
| رمز الوحدة | عنوان الوحدة | نقاط الائتمان |
|---|---|---|
| EDU 4226 | مشروع قائم على المدرسة | 60 |
الخيار 4
| رمز الوحدة | عنوان الوحدة | نقاط الائتمان |
|---|---|---|
| EDU 4227 | فترة تدريب | 60 |
نتائج تعلم الدورة
- تطبيق المعرفة واسعة الانضباط لمجموعة من المواقف النظرية والعملية في مرحلة الطفولة المبكرة.
- توصيل المعرفة والقيم في مرحلة الطفولة المبكرة في السياقات المهنية والعامة.
- إظهار نظرة عالمية فيما يتعلق بالتنوع الثقافي ، بما في ذلك الكفاءة الثقافية للشعوب الأصلية.
- إظهار الاستقلالية والمساءلة والحكم للتعلم والممارسة المهنية.
- فكر بشكل خلاق لتوقع التحديات وإنشاء حلول / استجابات خاصة بالتخصصات.
- فكر بشكل نقدي لتحليل وتفسير وتصور مشاكل الطفولة المبكرة المعقدة.
- استخدم التقنيات الرقمية ومحو الأمية للوصول إلى المعلومات ذات الصلة من مصادر متعددة وتقييمها وتركيبها.
- العمل بشكل تعاوني وإظهار المبادرة لتطبيق القيم الاجتماعية والمستدامة والأخلاقية.
الاعتراف المهني
معتمدة من قبل: هيئة جودة تعليم ورعاية الأطفال الأسترالية (ACECQA)
معتمدة من قبل: مجلس تسجيل المعلمين في غرب أستراليا (TRBWA)
فرص عمل
تخلق هذه الدورة خريجين جيدين مستعدين للعمل في قطاع التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة ، بما في ذلك تعليم الأطفال من الولادة إلى سن 8 سنوات.
المسميات الوظيفية المحتملة في المستقبل
روضة أطفال ، معلم ما قبل الابتدائي أو مبتدئ ، أخصائي رعاية الطفل ، قائد تربوي ، مدير المركز.
هذه الدورة مخصصة لإنتاج خريجين ذوي جودة عالية ومستعدين للعمل في قطاع التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، بما في ذلك تعليم الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 0-3 سنوات، ومرحلة ما قبل الروضة، ورياض الأطفال، ومرحلة ما قبل الابتدائية، والسنوات 1-3 في المدرسة الابتدائية. تركز دراسات الطفولة المبكرة، التي تتعامل بشكل خاص مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 0-8 سنوات، على رعاية وتعليم الأطفال في هذه الفئة العمرية بالشراكة مع العائلات والمجتمعات. تتوفر مجموعة متنوعة من خيارات القبول المرنة لتناسب المتقدمين ذوي الاحتياجات المختلفة، وكلها مطلوبة لإثبات الكفاءة في محو الأمية والحساب، حيث يحتاج المعلمون إلى هذه المهارات لدعم تطوير الطلاب. تتضمن الدورة أيضًا فرصة إكمال السنة النهائية السريعة وتحقيق الأهلية للعمل في المدارس اعتبارًا من الفصل الرابع من ذلك العام. الميزة الرئيسية لهذه الدورة هي التركيز المتساوي على كل من الأسس النظرية لتعليم الطفولة المبكرة والتطبيق العملي للمعرفة والمهارات في مجموعة واسعة من بيئات الطفولة المبكرة. يسمح البرنامج المنسق لخبرات الممارسة المهنية في النقاط الرئيسية طوال الدورة للطلاب بالربط بين النظرية والممارسة، مع بناء مهارات التوظيف المهنية والعامة في بيئات الرعاية والتعليم الحقيقية. بالإضافة إلى ذلك، يتمتع الطلاب بفرصة تصميم تجربة التعلم الخاصة بهم من خلال التخصص في مجالات المناهج الدراسية ذات الاهتمام الخاص.
التخصصات التي يمكنك دراستها في هذه الدورة
- الآداب
- دراسات كاثوليكية
- الإبداع في مرحلة الطفولة المبكرة
- التنوع في مرحلة الطفولة المبكرة
- تعليم خاص
توفر الفصل الدراسي
- الفصل الدراسي الأول: الدراسة بدوام كامل في جوندالوب، ماونت لولي
فرص وظيفية
تخلق هذه الدورة خريجين ذوي جودة عالية مستعدين للعمل في قطاع التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، بما في ذلك تعليم الأطفال منذ الولادة وحتى سن 8 سنوات.
عناوين الوظائف المستقبلية المحتملة
مدرس رياض الأطفال، التعليم قبل الابتدائي أو الابتدائي، أخصائي رعاية الطفل، القائد التربوي، مدير المركز.