Åbo Akademi University

برنامج درجة الماجستير في التدريس والتعلم

دراسات متقدمة في التربية وتدريب المعلمين

• تطوير المدارس والتعاون
• التخطيط وتقييم التدريس والتعلم
• التركيز التعليمي على اللغات الأجنبية
• العلوم المتكاملة
• الاتصالات والعمليات الجماعية
• ممارسة التدريس TLearn I
• ممارسة التدريس TLearn II
• التدريس ومجتمع العمل
• الأساس الفلسفي لعمل المعلم
• حدد واحد:
  • الطريقة النوعية
  • طرق البحث الكمي المتقدمة

دراسات أخرى

• اللغة السويدية كلغة أجنبية المستوى الأول
• كتابة علمية
• طرق البحث 1
• الحرف التعليمية
• التربية المستجيبة لغويًا وثقافيًا

التخصص العلمي

• مرحلة تخطيط المشروع
• مشروع العمل المرحلة الأولى
• مشروع العمل المرحلة الثانية
• استكمال المشروع وتقييمه
• الاستجابة اللغوية لأطروحة الماجستير

الدورات الاختيارية

• أسس التعددية الثقافية
• أسس تعليم العدالة الاجتماعية
• وجهات نظر دول الشمال الأوروبي بشأن الهجرة والمواطنة والإدماج
• التعليم بشأن تغير المناخ - التحديات والفرص
• النموذج الاسكندنافي للرعاية الاجتماعية
• حرية الدين والمعتقد في الفضاء التعليمي
• الحرف اليدوية باستخدام المواد الطبيعية
• الحرف الإلكترونية
• تعبيرات زخرفية

يهدف هذا البرنامج إلى إعداد الطلاب ليصبحوا خبراء في مجالات التعليم والتعلم ، في بيئات تعليمية متنوعة مع التركيز بشكل خاص على التعليم الابتدائي والثانوي.

بعد إتمام هذا البرنامج، يمكن للطلاب مواصلة دراساتهم العليا للحصول على درجة الدكتوراه في الفلسفة من جامعة آبو أكاديمي. ويحق لخريجي الماجستير التقدم لشغل وظيفة في كلية الدراسات العليا بالجامعة، بالإضافة إلى برامج الدكتوراه الأخرى في مؤسسات التعليم العالي الفنلندية.

يمكن لخريجي برنامج الماجستير هذا اختيار العمل كمعلمين (ابتدائي وثانوي)، أو خبراء تربويين، أو مستشارين تربويين، بالإضافة إلى وظائف أخرى ذات صلة بالتعليم. إذا رغب الخريجون في البقاء في فنلندا للتدريس، فعليهم استيفاء جميع متطلبات المرحلة التعليمية التي يرغبون في تدريسها. تُعد شهادة التدريس العامة التي سيحصل عليها الخريجون أحد المتطلبات العديدة اللازمة للتأهل كمعلم في فنلندا؛ أما المتطلبات الأخرى فتتعلق باللغة والمؤهلات التعليمية السابقة.

على سبيل المثال، إذا كان أحد الخريجين يرغب في أن يصبح مدرسًا للفصل (المدرسة الابتدائية)، فسيحتاج أيضًا إلى الحصول على 60 ساعة معتمدة من الدراسات متعددة التخصصات في المواد والمواضيع المشتركة بين المناهج الدراسية التي يتم تدريسها في التعليم الأساسي. إذا كانوا يرغبون في أن يصبحوا مدرسين للمادة، فسيحتاجون إلى ما لا يقل عن 60 ساعة معتمدة في مادة التدريس. وفي كلتا الحالتين، سيحتاج الخريج أيضًا إلى إثبات كفاءته في اللغة الفنلندية أو السويدية من خلال اختبار اللغة الوطنية. قد تنطبق الاستثناءات على أولئك الذين يقومون بالتدريس في صالة للألعاب الرياضية (المدرسة الثانوية العليا)، وفي مدرسة ثنائية اللغة، وعلى أولئك الذين يرغبون في تدريس لغة أجنبية.